Enviromentálny audit

• • • Enviromentálny audit

    • Environmentálny audit: Zeleň a ochrana prírody (2025/2026)

      Lokalita: Spojená škola, Hontianske Moravce

      Oblasť auditu	Zistený stav (Silné stránky)	Slabé stránky a rezervy
      Interiérová zeleň	V škole sa nachádza interiérová zeleň. O rastliny sa starajú deti a upratovačky, cez prázdniny školník.	Na chodbách a v triedach je stále málo zelene. Rastliny sa v škole nerozmnožujú vlastnými silami.
      Exteriér a pozemok	Škola má veľký areál, ovocný sad (12 ks stromov) a 6 bylinkových záhonov. Existuje učiaca záhrada s altánkom a lavičkami.	Nedostatočná starostlivosť o skalky. Chýba skleník na pestovanie a rozmnožovanie rastlín.
      Biodiverzita	V areáli je hmyzí domček a motýlia záhrada. Žijú tu veverice, jašterice, hmyz a srnčia zver.	Kompostér je nefunkčný. Chýbajú búdky pre vtáky, úkryty pre ježkov, netopiere a napájadlá.
      Voda a ekoplochy	Škola využíva nádoby na zber dažďovej vody.	V areáli sa nenachádza dažďová záhrada ani vodná plocha. Chýba vertikálna zeleň na múroch a zelené strechy.
      Vzdelávanie	Témy ochrany prírody sa učia na biológii, vlastivede a geografii. Prebiehajú akcie ako Deň Zeme, Deň jablka, Zdravé varenie	Výučba vonku prebieha len 1-2x mesačne. Bylinky sa nevyužívajú pri tvorbe s deťmi ani v kuchyni.

      
       

      Na základe auditu navrhujeme tieto kľúčové kroky pre zlepšenie prostredia:

      • Zvýšiť intenzitu učenia vonku: Cieľom je realizovať aspoň tri vzdelávacie aktivity v exteriéri mesačne.

      • Podpora fauny: Vybudovať chýbajúce prvky – domček pre ježka, vtáčie búdky a napájadlá.

      • Praktické využitie byliniek: Zapojiť bylinky do tvorby s deťmi a do prípravy jedál v rámci tematických dní a predmetu Viem čo zjem.

      • Zelenšie chodby: V spolupráci so staršími žiakmi priniesť viac rastlín do spoločných priestorov školy.

      • Technická obnova: Sfunkčniť kompostér a vytvoriť nekosenú plochu v okolí hmyzieho domčeka.