Organizácia vyučovania
Organizácia vyučovania bežných tried ZŠ v školskom roku 2024/25
Delenie na skupiny v podmienkach našej ZŠ:
Ročník
Počet
žiakov
Chlapci
Dievčatá
Skupiny
CUJ
Skupiny
HUV
Skupiny
VYV
Skupiny
INF
Skupiny
PVC/THD
Skupiny
TSV
ETV
Skupiny
NRk
NEv
NPr
1r
9
5
4
1
1
1
1
1
8
0
2.
12
5
7
1
1
1
1
-
1
3
4
1+1
------9+1
8
1
1
1
--------
3
0
0
0
0
0
3.
14
9
5
1
1
1
1
1
1
16
9
1
1
7
4.
9+1
6+1
3
1
1
1
1
16
SPOLU
44+1
25+1
19
4 sk.
3sk.
4sk.
3sk.
2sk.
4sk
9+1
1 sk
32
/2 sk/
3
1sk
0/0
Roč.
P. ž.
CH
D
CUJ-ANJ
HUV
VYV
INF
THD
TSV
ETV
NRk
NEv
NPr
CH
D
CH
D
5.
10
5
5
1
1
1
1
5
5
5
5
1
8
1
6.
12
6
6
1
1
1
1
6
2
6
4+2
6
2
6
4+2
4
0+2
1
-
5
5
3
1
3
2
0
0
0
0
0
0
7.
6+2
2
4+2
1
1
1
1
8.
14
9
5
1
1
1
1
9
5
9
6
5
2
10
6
9.
8
6
2
1
-
1
1
6
2
SPOLU
50+2
28
22+2
5skupín
3 skup.
4 skupin
4 skup.
28 22+2
28 22+2
6+2
34
10
0/0
Celkom
94+3
53+1
41+2
9 skupín
6 skupín
8 skupín
7 skupín
2sk
2 sk
1 sk
3sk
1 sk
0/0
Poznámky
1. Rozdelenie tried na skupiny a zriaďovanie skupín sa uskutočňuje spravidla podľa priestorových, personálnych a finančných podmienok školy, podľa charakteru činnosti žiakov, podľa náročnosti predmetu s ohľadom na požiadavky ochrany zdravia a bezpečnosti práce. Vo vyučovacích predmetoch vzdelávacej oblasti Človek a príroda sa rozdelenie žiakov odporúča pri tých témach, kde sa vyžaduje nadobúdanie a overovanie praktických zručností žiakov.
2. Delenie vyučovacích hodín (podľa počtu žiakov – delí sa pri počte nad 17 žiakov): anglický jazyk, technika, informatika.
3. Telesná a športová výchova sa vyučuje v rámci triedy (maximálne 25 žiakov).
- na prvom stupni sa žiaci vyučujú v rámci ročníka.
- na druhom stupni sa žiaci na predmete telesná a športová výchova vyučujú spojením ročníkov- 5.A+6.A: (D= 11ž, CH=11ž.) a 7.A+8.A+9.A :(D= 11ž, CH = 17ž)
4. Technika: 5.A+6.A (D= 11ž, CH= 11ž) a 7.A+8.A+9.A :(D= 11ž, CH = 17ž)
Vo vyučovacom predmete technika sú učebné osnovy vypracované tak, aby v každom ročníku boli zastúpené témy tematických celkov Technika a Ekonomika domácnosti.
5. Informatika: 5.A= 10ž,6.A+7.A=18ž, 8.A=14ž, 9.A=8ž.
6. Výtvarná výchova : 5.A = 10ž, (6A+7A)=18ž, 8A=14ž,9=8ž.
7. Hudobná výchova: 5.A = 10 ž, (6A+7A)=18ž, 8A=14 ž.
8. Vo všetkých ročníkoch sa delí náboženská (katolícka a evanjelická) a etická výchova (maximálne 20 žiakov):
Náboženská výchova – katolícke náboženstvo: 1+2r=16ž, 3+4r=16ž, 5r=8ž, 6+7r=10ž., 8+9r=16ž
Evanjelické náboženstvo: spojení žiaci celej školy kvôli nízkemu počtu žiakov 1.a 2. stupeň spolu = 3 ž+10 žiakov
Etická výchova: 1.A až 4.A – 1. Skupina = 9ž,
5.A až 9.A – 2. Skupina =6ž
9. Voliteľné (disponibilné) hodiny sú využité na dotvorenie školského vzdelávacieho programu. Voliteľné (disponibilné) hodiny sú využité na:
a. vyučovacie predmety, ktoré rozširujú a prehlbujú obsah predmetov zaradených do štátneho vzdelávacieho programu (napr.: SJL, ANJ, MAT, INF, BIO, DEJ, CHE);
b. vyučovacie predmety, ktoré si škola sama včlenila kvôli vytváraniu profilácie školy (Viem čo zjem, Cvičenia zo SJL);
10. Škola ponúka z rámca voliteľných hodín ponúknuť žiakom 7. – 9. ročníka rozširujúcu hodinu ANJ zameranú na konverzáciu.
11. Pri prestupe žiaka do našej školy v prípade zistených odlišností zohľadní žiakovi ichkompenzáciu spravidla v priebehu jedného školského roku.
12. Škola navýšila celkový počet hodín, na 98 hodín na 1. stupni a na 149 hodín na 2. stupni.
13. Vyučovacia hodina má 45 minút v tomto rozdelení učebného plánu. Škola si môže zvoliť vlastnú organizáciu vyučovania, napr. vyučovacie bloky. Rámcový učebný plán vymedzuje týždenný počet vyučovacích hodín. Jedna vyučovacia hodina má podľa tohto plánu 45 minút. Škola si môže zvoliť vlastnú organizáciu vyučovania, pričom musí byť zachovaná minimálna celková časová dotácia, ktorá je pri časovej dotácii jedna hodina týždenne 33 hodín ročne.
14. Rozdelenie hodinových dotácií do ročníkov je v kompetencii školy. Rozdelenie uvedené v tabuľke rámcového učebného plánu je platné v tomto školskom roku.Celkový počet vyučovacích hodín jednotlivých vyučovacích predmetov za stupeň vzdelávania zostal zachovaný. Rozdelenie vzdelávacích štandardov v učebných osnovách školského vzdelávacieho programu zodpovedá rozdeleniu hodín učebnom pláne školy. Škola pri tvorbe učebného plánu dodržiavala zásadu vekuprimeranosti.
15. Škola môže po prerokovaní v rade školy v školskom vzdelávacom programe stanoviť vyšší celkový počet hodín, najviac však na 108 hodín na 1. stupni a na 161 hodín na 2. stupni. Ak sa škola rozhodne zvýšiť počet hodín, tieto sú financované z vlastných zdrojov.
16. Rámcový učebný plán vymedzuje týždenný počet vyučovacích hodín.
POVINNÉ PERSONÁLNE ZABEZPEČENIE:
Realizácia ŠVP vo výchovno- vzdelávacom procese si vyžaduje zodpovedajúce personálne podmienky, ktoré by zabezpečili efektívnosť vzdelávania a vytváranie spolupracujúcich sociálnych vzťahov medzi účastníkmi procesu vzdelávania.
Pedagogickí zamestnanci:
spĺňajú kvalifikačné požiadavky stanovené zákonom,preukazujú odborné a pedagogicko-psychologické spôsobilosti, ktoré využívajú pri pedagogickej komunikácii, motivácii žiakov, ich diagnostikovaní, hodnotení, pozitívnom riadení triedy a udržaní neformálnej disciplíny,riadia svoj sebarozvoj a celoživotné učenie v odbornej oblasti a osobnostnom raste,sú ako súčasť kolektívu schopní vzájomnej efektívnej a ľudsky podporujúcej komunikácie, spolupráce.
V našej ZŠ v triedach 1. až 4. ročníka vyučuje všetky predmety spravidla triedny učiteľ. Niektoré predmety vyučujú okrem tr.uč. aj iní pedagogickí zamestnanci, ktorí spĺňajú kvalifikačné predpoklady pre príslušný predmet.