Enviromentálny audit

• • • Enviromentálny audit

• • • Enviromentálny audit

    • Spojená škola, Kostolná 18, Hontianske Moravce

      Materská škola ako organizačná zložka Spojenej školy, Kostolná 18,

      Hontianske Moravce

      tel. kontakt : 0911 336 055 e-mail: mskola.hont.moravce@gmail.com

      Enviromentálny audit v MŠ

      Environmentálny audit školy je jedným z hlavných krokov, ktoré sme museli ako škola uskutočniť, aby sme mohli naštartovať zmenu k lepšiemu. Environmentálny audit školy bol vytvorený na začiatku školského roka 2025/2026 v mesiaci október spolupráci s deťmi a pani učiteľkami , ktoré poukázali na silné a slabé stránky našej MŠ.

      Pestujeme v záho ne Hľadá sa lienka

      
       

      
       

      

      
       

      
       

      
       

      
       

      Hmyzí domček

      
       

      
      

      
       

      
       

      
       

      
       

      
       

      
       

      
       

       

      SILNÉ STRÁNKY	SLABÉ STRÁNKY
      - Naplnená kapacita MŠ, kladný výzor MŠ veľa zelene.	- Málo zelene na chodbách MŠ a v triedach
      - Odbornosť a kvalifikovanosť odborných a pedagogických zamestnancov v MŠ, záujem o ďalšie vzdelávanie a nadobúdanie nových skúseností, zručností i postojov	-Nedostatočná starostlivosť o skalky v areály školy
      - Kreativita a iniciatíva pedagogických zamestnancov	- Chýba domček pre ježka – veľa lístia, konárov
      - Poloha MŠ – možnosť vychádzok do okolitej prírody s uplatňovaním environmentálnej výchovy	-Chýbajú vtáčie búdky
      - Veľký areál školy -vytvorenie vhodných podmienok na vybudovanie UČÍME SA VONKU	-Nemáme vtáčie napájadlá a aj hmyzie napájadlá
      Vyučovanie vonku, altánok, lavičky a iné	-Nevyužívame bylinky na tvorbu s deťmi
      - Vhodné prostredie pre výskyt rôznych druhov drobných živočíchov a hmyzu	-Málo druhov okrasných rastlín , zamerať na úžitkové rastliny, či už pre hmyz, vtáctvo, alebo na jedenie pre deti napr. muchovníky, bobuľové ovocie, pre vtáčiky jarabina a iné pôvodné druhy.
      - Hmyzí domček	-Komposter – je ale nie je funkčný
      -V areály školy ovocný sad	o zmenu režimu kosenia. Kosiť zriedkavejšie najmä počas sucha, v horúcich letných mesiacoch. Kampaň aj medzi rodičmi je fajn, deti prenesú vedomosti domov. Spomínaná zóna divočiny
      - Bylinné záhony
      -Nádoby na zber dažďovej vody

      
       

      
       

      
       

      
       

       

      Príležitosti	Ohrozenie
      -tvorba projektov, realizácia aktivít na získanie aj mimorozpočtových finančných prostriedkov	-písomná dokumentácia povýšená nad kvalitný vzdelávací proces
      -monitorovanie a priebežné vyhodnocovanie spokojnosti rodičov MŠ	- nedostatok finančných prostriedkov
      -rozvíjanie odborných i osobných kompetencií pedagogických zamestnancov – enviromentálneho povedomia
      - vybudovať na školskom dvore Domček pre ježka Vtáčie búdky Vtáčie napájadlá Zasadiť bylinky na tvorbu s deťmi Bylinky používať v školskej jedálni Vysadiť okrasné rastlíny Komposter – sfunkčniť Vytvoriť nekosenú plochu pri hmyzom domčeku
      -propagovať aktivity v Zelenej školy širokej verejnosti

      
       

      
       

      
       

      
       

      
       

      
       

      
       

      
       

      Učíme sa vonku

      
       

      
       

      
       

      
       

      
       

      
       

      
       

      
       

      
       

      
       

      
       

      
       

      
       

      Čo vieme zlepšiť:

      • Aj keď pobyt vonku uskutočňujeme každý deň a za každého počasia chceme zvýšiť intenzitu vyučovania vonku by mohlo prebiehať častejšie než 1 až 2x v mesiaci, v závislosti od  témy. Máme totiž miesto na vyučovanie vonku, altánok, lavičky a iné. Každý týždeň 1 vzdelávacia aktivita vonku mimo pobytu vonku.

      • Rovesnícke učenie orientovať na exteriér MŠ

      – sadenie rastlín -priniesť viac zelene do tried a chodieb MŠ za pomoci starších žiakov

      • • využívať bylinky na tvorbu s deťmi

        • Bylinky sa nevyužívajú v školskej jedálni

        • Pomáhať pri  starostlivosti o záhony napr. polievanie

      V ďalšom kroku zapracujeme aktivity do akčného plánu MŠ podľa príležitostí uvedených v tabuľke.