Na našej škole sme zriadili novú miestnosť školského špeciálneho pedagóga, ktorá okrem individuálnych špeciálnopedagogických intervencií, slúži aj ako multisenzorická miestnosť. Filozofia tejto miestnosti spočíva v citlivom, starostlivom a nedirektívnom prístupe v atmosfére bezpečia a istoty, ktorá je pre dieťa stimulujúca.
V multisenzorickom prostredí sa nachádzajú podnety pre všetky zmysly zrak, sluch, čuch, hmat, chuť. Dôraz sa kladie na proces (uskutočňovanie špeciálno-pedagogických, terapeutických a hrových aktivít) a nie na výsledok. Zámerom pedagóga je pomáhať dieťaťu pri získavaní potešenia z uskutočňovaných aktivít.
Špeciálna miestnosť sa bude využívať aj pre relaxáciu, aromaterapiu, muzikoterapiu, terapiu hrou a reguláciu napätia, stresu a úzkosti.
Aktuálne sa nám podarilo miestnosť , okrem pomôcok na individuálne intervencie, vybaviť aj bublinkovým valcom a aromadifuzérom.
Bublinkový valec ponúka viaczmyslový zážitok - meniace sa farby prinášajú vizuálne podnety, mierne vibrácie ponúkajú hmatové stimuly a jemný šum poskytuje dokonca i sluchové podnety.
Aromadifuzér prostredníctvom esenciálnych olejov stimuluje čuch a blahodarne pôsobí na podporu fyzického, emocionálneho a duševného zdravia.
"Každé dieťa sa učí z toho, čo ho obklopuje" /Maria Montessori/
Tento projekt bol podporený z BBSK VZN 25 v sume 800 e na zakúpenie pomôcok v rámci Snoezelen terapie – vybavenie relaxačnej miestnosti pre žiakov.