Novinky

          • Hodina angličtiny vonku

          •  

            Téma moje mesto/moja obec priam nahovára k tomu, aby sme ju strávili v obci. Preto dnes žiaci piateho ročníka vybehli von na prechádzku. Počas prechádzky mali zastávky pri dôležitých budovách a miestach v obci. Tu si zopakovali, alebo sa naučili nové pomenovania v anglickom jazyku a pri tom  uviedli na čo to miesto slúži. Aj pomocou odpovedí na otázky učiteľa o danom mieste rozvíjali svoje komunikačné zručnosti. Takto sme sa zastavili na zdravotnom stredisku, lekárni, kostole, penzióne pre dôchodcov, obchode, zastávke, pošte, aj v parku... Nemenej dôležité miesta boli aj v samotnom okolí školy ako telocvičňa, školská jedáleň, ihrisko...

            Po krátkej prechádzke sme sa presunuli do parku, kde sme súťažili v tímoch. Žiak z tímu vytiahol z klobúka výraz v anglickom jazyku, ktorý predstavoval jedno z miest, ktoré sme vonku videli. Tím sa poradil a povedal preklad. Tu sa ukázalo, akú kto má dobrú pamäť. Druhé kolo bolo náročnejšie a to čítanie s porozumením. Tím si vylosoval úlohu, ktorá spočívala v tom, že bolo opísané miesto (na čo slúži), alebo budova v anglickom jazyku a tímoví hráči museli porozumieť, ktoré to je. Tu sa naplno prejavil tímový duch a radosť zo získaných bodov. Dnes to vyhrali dievčatá, no iste bude odveta.

          • Druháčikovia a netradičný diktát

          • Diktáty boli pre žiakov vždy veľkým postrachom. Naši druháčikovia si vyskúšali netradičný BEHACÍ DIKTÁT. Triedu vymenili za vonkajší areál školy. Učenie vonku je zážitkové a motivujúce. Fyzická aktivita - beh, ktorú žiaci vynaložili pri hľadaní slov podporila ich pamäť a učenie. Učenie sa zmenilo na hru. Žiaci  pracovali vo dvojiciach, čím sa podporila ich komunikácia a tímová spolupráca. Pri hľadaní slov sa museli orientovať v priestore, zapamätať si text a správne ho zapísať. Tak si trénovali nielen pozornosť ale aj pamäť.

            15

          • Učíme sa vonku

          • 11

            Žiaci  si pomocou zážitkového učenia na hodine PVC osvojili praktické zručnosti , naučili sa spolupracovať , rozvíjať svoju kreativitu a preniesť teoretické poznatky do praktického života . Na prvej hodine sme využili prírodné materiály  zo školského areálu na tvorivú činnosť , kde sme rozvíjali estetické cítenie a jemnu motoriku , tvorivosť a vnímanie prírody ako zdroj inšpirácie .Na druhej hodine sme si skrášlili areál , osvojili pracovné návyky a naučili sa ako sa starať o školské prostredie . Žiakom sa hodina veľmi páčila a určite si ju ešte zopakujeme.

          • Šiestaci objavovali tajomstvá kvetov pomocou plastelíny!

          • Naši šikovní šiestaci sa učili o stavbe kvetu a jeho častiach veľmi netradičným a zábavným spôsobom – modelovaním z plastelíny. Prostredníctvom tohto kreatívneho procesu si precvičili nielen teoretické poznatky, ale aj svoju jemnú motoriku a fantáziu.Ich výsledky boli úžasné! Od realistických kvetov po pestrofarebné umelecké kreácie – všetky modely ukazujú, ako učenie môže byť zábavné a obohacujúce.

          • Život na území Slovenska

          • Deviataci mali na hodinách biológie zážitkové učenie a spájali získané poznatky z vyučovacích hodín s reálnym životom. Zisťovali nové informácie a tvorili projekty o tom aký bol život na Slovensku v geologických érach. 

          • Expedícia o písme

          •  

            Naša malá výprava za písmom priniesla veľké objavy. Žiaci sa utvrdili v tom, že nie každé písmo je rovnaké. Spoznali všetky druhy písma v rôznych krajinách. Zistili, že nie vždy bolo ľahké napísať si ním svoje meno, ba dokonca, že niektoré písma nemali ani všetky písmená našej abecedy. Spoznali  nielen druhy písma, ale aj spôsoby písania a  mnoho iného...Žiaci si prostredníctvom kritického myskenia spestrili  učivo o zaujímavosti a rozdiely v typoch písma a jeho využitie.

            .A najkrajšie na tom bolo, že sme objavovali nielen písmo ale aj prírodu, ale aj radosť z ticha a krásu nášho školského areálu.

            Príroda je učebnica, ktorá sa najlepšie číta vonku. HURÁ VON!

            2

          • Vzdelávací kvíz s TAMI

          • Naša škola je zapojená do programu "Školské mlieko". Spoločnosť TAMI, ktorá toto mlieko dodáva do našej školy pripravila pre žiakov sútaž o hodnotné ceny. Zapojiť sa môžete ako trieda alebo jednotlivec na stránke https://www.mliecnyprogram.sk/5375705. Termín je do 30.4.2025.

        • Učenie vonku- 8.ročník

          • Učenie vonku- 8.ročník

          • Vo 8. ročníku sme si slovné druhy nielen opakovali, ale aj pretavili do vlastnej tvorby v rámci opakovania učiva o slovných druhoch sa žiaci zapojili do tvorivej aktivity – písali vlastný príbeh, v ktorom si precvičili všetky druhy slov. Cieľom bolo nielen upevniť gramatické vedomosti, ale aj rozvíjať jazykový cit, fantáziu a schopnosť vyjadrovať sa v písanej forme.

            🔍 Žiaci:

            • použili všetkých 10 slovných druhov vo vlastnom texte,
            • pracovali s gramatickými kategóriami (čas, pád, rod, osoba…),
            • a na záver svoje príbehy aj predstavili spolužiakom.

            Aktivita podporila kreativitu, samostatnosť a radosť z učenia. Mnohí žiaci milo prekvapili svojím nápadom i štýlom.

            Učiť sa gramatiku v praxi a cez vlastnú tvorbu je nielen efektívne, ale aj veľmi motivujúce!

             

             

        • Druháčikovia a život rastlín

          • Druháčikovia a život rastlín

          • Skupinová práca na hodine prvouky bola pre žiakov 2.ročníka zábavná a poučná. Pri riešení  zadaných úloh navzájom spolupracovali, komunikovali a precvičili si svoje vedomosti o rastlinách. Jedna skupina pomenovala časti rastliny. Druhá skupina si zopakovala, čo potrebuje rastlina pre svoj život a tretia skupina vytvorila z obrázkov životný cyklus rastliny od semienka po dospelú rastlinu a plod. Získané vedomosti o živote rastlín odprezentovali svojim spolužiakom a v praxi overili aj  v triednom projekte  pri pozorovaní klíčenia a rast hrachu siateho.

            11
        • Ježkoterapia na našej škole

          • Ježkoterapia na našej škole

          • Animoterapia je špeciálna terapia, ktorá využíva pozitívny vplyv zvierat na psychické, fyzické aj emocionálne zdravie.

            Ježko africký bielobruchý je špeciálny druh určený na animoterapiu -  liečenie pomocou zvierat.

            Ježko, ktorý robí aktuálne terapeuta na našej škole, sa volá Ali a má 1 a pol roka. Na terapeuta sa už pripravuje aj ježko Flipper, ktorý má dva mesiace, ale ešte potrebuje nejaký čas na svoje poslanie. Obaja sú z chovateľskej stanice zo Slovenska, ktorá sa špecializuje na chov terapeutických ježkov. 

            Ježkoterapia bude súčasťou špeciálno-pedagogických intervencií, ale určite si nájde cestu aj k ostatným žiakom, ktorí o terapiu prejavia záujem.

            Okrem blahodárneho účinku na duševné zdravie, sa žiaci aj naučia, ako sa o ježka starať, čím ho kŕmiť, že starostlivosť je pravidelne konzultovaná s veterinárom a že ježko africký neprenáša žiadne choroby ani parazity.

            18

          • Etická výchova trochu inak – Strom dobrých skutkov

          • Na hodine etickej výchovy na 1.stupni sme sa rozhodli priblížiť tému dobra a pomoci netradičnou, projektovou formou. Spoločne so žiakmi sme vytvorili Strom dobrých skutkov – jedinečný symbol našich myšlienok, činov a odhodlania meniť svet k lepšiemu. Na úvod sme sa  rozprávali o tom, čo vlastne dobrý skutok znamená a či má zmysel konať dobro – aj keď ide o „malé“ skutky. Každý žiak potom napísal svoje dobré skutky na farebné papierové listy – niektoré už zažité, iné plánované – a spoločne ich prilepili na  vytvorený strom. 

            Na záver sme si dali aj malý záväzok – každý z nás sa pokúsi urobiť jeden dobrý skutok ešte dnes, do večera. Pretože dobro, keď sa šíri, má silu rásť.

            9
        • Zážitkové učenie 3. ročník

          • Zážitkové učenie 3. ročník

          • Do fotogalérie bol pridaný nový album Zážitkové učenie 3. ročník.

            51

            „Detektívi bez pravítka a učebnice“

            Naši tretiačikovia sa na chvíľu zmenili na malých detektívov a dobrodruhov! V rámci zážitkového učenia sme pre nich pripravili pátraciu hru v areáli školy, kde spojili pohyb, zábavu a učenie do jedného skvelého dopoludnia.

            Naši šikovní žiaci hľadali skryté úlohy v areli školy, ktoré preverili ich vedomosti z matematiky aj slovenského jazyka. Riešili príklady z násobilky, určovali dĺžku a výšku odhadom a trénovali čítanie s porozumením. Popri tom si pripomenuli vybrané slová, podstatné mená a zistili, že aj environmentálna výchova môže byť poriadne zábavná, keď sa spája s hľadaním v prírode.

            Nechýbal ani pohyb – behali, skákali, hľadali indície a zároveň sa učili orientovať v priestore. Takéto učenie v teréne rozvíja nielen ich poznatky, ale aj tímového ducha, zručnosti a pozitívny vzťah k učeniu.

            A pretože boli všetci veľmi usilovní, odmenou im bola nielen dobrá nálada, ale aj medaila a sladká odmena! Radosť z objavovania, úsmevy na tvárach a iskry v očiach boli jasným dôkazom, že zážitkové učenie je tou správnou cestou!

        • Po stopách veľkonočných vajíčok.

          • Po stopách veľkonočných vajíčok.

          • Žiaci špeciálnej triedy si ešte na chvíľu predĺžili veľkonočné sviatky. Vlastnoručne maľované kraslice, im poslúžili pri zážitkovom učení vonku. Úlohou žiakov bolo hľadať veľkonočné vajíčka podľa indícii, prostredníctvom tabúľ náučného chodníka. Indíciou sa mali dostať ku konkrétnej tabuli a podľa nápovedy ako napr. krok vpred, vzad, vpravo , vľavo , nad, mali nájsť vajíčko. Okrem čítania s porozumením, si precvičili aj orientáciu v priestore a aktívnym pohybom a pobytom na čerstvom vzduchu ,urobili niečo aj pre svoje psychické a fyzické zdravie. Navyše, pri nájdenom vajíčku ich čakala aj sladká odmena.

            15
        • Čítanie pod holým nebom – štvrtáci si užili zážitkové učenie v prírode

          • Čítanie pod holým nebom – štvrtáci si užili zážitkové učenie v prírode

          • Učenie vonku má svoje čaro – a naši štvrtáci si to mohli naplno vyskúšať počas netradičnej hodiny čítania. V rámci zážitkového učenia sa presunuli z triedy priamo do prírody, kde ich čakal príbeh s názvom „Tajomstvo starej lipy“. V príjemnej atmosfére pod stromami si žiaci spoločne prečítali rozprávkový text o chlapcovi, ktorý objavil škriatka a spolu s ním aj zabudnuté tajomstvá prírody.

            Po čítaní nasledovala skupinová práca – deti pracovali s pripravenými pracovnými listami, diskutovali o príbehu, kreslili a vymýšľali vlastné pokračovanie. Takáto forma výučby rozvíja nielen čitateľskú gramotnosť, ale aj spoluprácu, kreativitu a schopnosť počúvať jeden druhého.

            Hodina bola ukážkou toho, že učenie môže byť zábavné, inšpiratívne a prepojené so svetom okolo nás.

            12

          • Neštandardné jednotky dĺžky v 1. ročníku

          • 13

            Učenie vonku je pre deti niečo nezvyčajné . Dnes sa naši prváci na hodine matematiky vybrali do parku v ktorom rôznymi spôsobmi merali dĺžku predmetov a tým spoznávali neštandardné jednotky dĺžky (stopa, palec, dlaň, lakeť, krok ). Prakticky si vyskúšali meranie predmetov v prírode a odhadli ,ktorý spôsob pri meraní je najvhodnejší.Hodina sa žiakom páčila , pretože učenie vonku umožňuje učebnú látku lepšie zažiť a zapamätať si.

          • McDonald"s cup vo futbale

          • Priatelia a podporovatelia našej drahej školičky. Zase sa Vám prihováram, ale nie preto že nemám čo robiť, ale musím Vám povedať jednu úžasnú vec, ktorá sa nám prihodila v našom kráľovskom meste pod Vartovkou. Ktoré je mimochodom známe aj upálením poslednej bosorky, mestskými katakombami, Andrejom Sládkovičom, výrobou sedačiek a odmínovačov, dvoch čerpacích staníc a mohol by som pokračovať do nemoty. No ale po tomto kratučkom úvode, Vám to musím vypovedať pekne poporiadku. Včera 16.4.2025 sme chceli ísť pozrieť tú bosorku, ale nebola doma. Tak sme sa zase po nejakej odmlke zúčastnili futbalového turnaja žiakov prvého stupňa pod názvom McDonald"s cup. Zaujímavosťou je, že hrajú proti sebe zmiešané tímy chlapcov a dievčat. A čo vám budem klamať, naši "stehlíci", bojovníci meskalero sa veru nezľakli žiadneho súpera, ale nasúkali všetkým také góly, že aj tá spomínaná bosorka už do Krupiny nikdy viac neprišla len tá jej metla je niekde pohodená pri Tescu. To Vám poviem, to bolo niečo. Naša zmiešaná partia, no nemám slov. To bol futbal, jedna báseň. Sfúkli to s takou bravúrou, že v Krupine budú dlho spomínať ako sme im vyprášili kožuchy. Ale nakoniec sme zažili asi prvé veľké sklamanie. Prehrali sme až vo finále s tímom, ktorý sme už raz porazili, na nepopulárne penalty 9:8. No smútok, slzy, plač a zúrivosť na chvíľku zavládla u našich "stehlíkov", ale všetko sa razom rozplynulo, keď sme držali vytúžený pohár a na krku plápolala aj keď nie zlatá, ale strieborná medaila. Chutnou bodkou na záver bola zmrzlina, ktorú si všetci zaslúžili. No v športe a vo futbale to tak chodí, že niekedy vyhrá ten šťastnejší a nie najlepší, pretože v kvalite hry sme boli rozhodne šampióni. Vlastne, čo to trepem. My sme šampióni, super STEHLÍCI a fantastické deti - smeti, ktoré zase zviditeľnili našu milú školičku a už som ticho. Ďakujeme, ste bombastickí.

            27

          • Deň Zeme v ŠKD

          • 4

            Aj v ŠKD sme cely týždeň tvorili a vyrábali projekt ku Dňu Zeme . Žiaci zapojili svoju fantáziu a kreativitu a spoločnými silami vytvorili krásny 3D plagát. Starší žiaci pomáhali mladším a výsledok ich práce zdobil chodbu našej školy.

          • Deň Zeme na našej škole

          • Dnes sme si na našej škole s radosťou pripomenuli Deň Zeme rôznymi aktivitami, ktoré mali za cieľ zvýšiť povedomie o ochrane životného prostredia a udržateľnosti. Preverili si svoje schopnosti v čítaní s porozumením, logickom a kritickom myslení, postrehu a tvorivosti. Naši žiaci sa zapojili do:

             . Zábavných a poučných aktivít, ktoré zdôraznili význam ekológie, ako napríklad kvízov či environmentálnych hier

             . Workshopu na tému recyklácie elektroodpadu,

             . Upratovania školského areálu a okolia,

             . Sadenia kvetov, a okrasných kríkov, ktoré skrášlia naše prostredie.   

            Vrcholom dňa bolo krátke video odborníkov a úniková hra, ktoré žiakom ukázali, ako môžu správnym recyklovaním elektoodpadu prispieť k zdravšej planéte.

            Fotky z akcie nájdete v našom fotoalbume.                

            Ďakujeme všetkým, ktorí sa aktívne zapojili a ukázali, že nám na našej planéte záleží! Spoločne môžeme prispieť k čistejšiemu a zdravšiemu svetu. 

        • Zážitkové učenie na 1. stupni – Zvieratká v škole

          • Zážitkové učenie na 1. stupni – Zvieratká v škole

          • V uplynulých dňoch každá trieda zažila výnimočné dopoludnie plné radosti, smiechu a nových zážitkov. V rámci zážitkového učenia mali žiaci 1. stupňa možnosť priniesť do školy svoje domáce zvieratká a podeliť sa o svoje skúsenosti so starostlivosťou o ne.Každé dieťa dostalo priestor predstaviť svoje zvieratko, porozprávať o tom, čím ho kŕmia, ako sa oň starajú a čo všetko so svojím miláčikom zažívajú.Okrem radosti zo zdieľania vlastných zážitkov sa deti zároveň učili ohľaduplnosti, zodpovednosti a úcte k zvieratám. Pani učiteľky viedli diskusie o tom, čo zvieratká potrebujú k spokojnosti, aké povinnosti má majiteľ a prečo nie je každé zviera vhodné ako domáci miláčik.Veríme, že takýto spôsob učenia zostane deťom v pamäti omnoho dlhšie a motivuje ich k ďalšiemu poznávaniu sveta okolo nás.Ďakujeme rodičom za spoluprácu a trpezlivosť pri organizácii, a všetkým malým aj chlpatým (či šupinatým) účastníkom za skvelé dni!

             

    • Kontakty

      • Spojená škola, Kostolná 18, Hontianske Moravce
      • skolazshm@gmail.com
      • ITadmin@spshmoravce.iedu.sk
      • skolazshm@gmail.com
      • +421455583946
      • +421455583946, 0908469788 Mgr. Michaela Jeloková, riaditeľka
      • Kostolná 18, 96271 Hontianske Moravce
        96271 Hontianske Moravce
        Slovakia
      • 55745261
      • 2122068696
      • +421455583947, 0911202390 Mgr. Martina Jeloková, zástupkyňa riaditeľa
      • +421455583948, Dana Očovská, vedúca jedálne
      • +421455589592 Ing. Anna Halajová, ekonómka
      • PhDr. Natália Habánová, špeciálny pedagóg
      • kariérová poradca: Mgr.Maroš Izák, maros.izak@gmail.com
      • 0911465768, Andrea Ľuptáková, ŠKD
      • 0911336055, Mgr. Petra Meňušová, MŠ

    • Prihlásenie