V 3. ročníku sme sa učili pracovať s encyklopédiami. Zopakovali sme si abecedu a zistili, akú dôležitú úlohu zohráva pri vyhľadávaní slov v zoznamoch, slovníkoch a encyklopédiách. Návštevou školskej knižnice sme si prakticky precvičili ako sa v encyklopédiách orientovať, kde vyhľadať potrebné informácie a čo všetko z nich sa môžeme dozvedieť. Tretiaci pracovali so záujmom a spoločne objavili, že encyklopédia je skvelým pomocníkom pri učení, ale je aj zábavná pri objavovaní nových zaujímavostí zo sveta.
Novinky
Tretiaci objavujú svet encyklopédií
- 3
Deň vďačnosti v ŠKD
- 4
Zasadnutie školského parlamentu
Septembrové zasadnutie školského parlamentu sa nieslo v duchu tvorivej atmosféry. Zástupcovia z jednotlivých tried referovali, ako sa im darí pri príprave Európskeho dňa jazykov. Každá trieda má svoje originálne nápady, ktoré už nenechajú na seba dlho čakať. Všetci pristupujú k realizácii zodpovedne. Máme sa na čo tešiť!
Vlastiveda vonku
- 6
Dnes sme sa s deťmi vydali objavovať Slovensko trochu inak- zážitkového a vonku. S deťmi sme si samy vytvorili "živú mapu Slovenska " na školskom dvore a rozdelili ju na kraje a určili jednotlivé mestá. Takéto učenie podporuje nielen vedomosti , ale aj tímovú spoluprácu , pohyb a radosť z objavovania .
Deň vďačnosti
Svetový deň vďačnosti si na celom svete každoročne pripomíname 21. septembra. Každý z nás má byť vo svojom živote za čo vďačný. Preto si aj naši žiaci na ranných kruhoch rôznymi spôsobmi vyjjadrili svoje slová vďaky. Uvedomili si, že sú v´dační za to, že majú skvelú rodinu, zdravie, majú čo jesť, za skvelých kamarátov… za všetko, čo nie je vo svete pre všetkých ľudí samozrejmosťou.
Hravé opakovanie slovných druhov v 6. ročníku
Žiaci 6. ročníka si na blokovom vyučovaní dnes prostredníctvom hravých aktivít zopakovali ohybné slovné druhy- P. mená, Pr. mená, slovesá. Precvičili si určovanie vzorov podstatných a prídavných mien a gramatické kategórie spomínaných slovných druhov. Žiaci pracovali s pracovnými listami, používali kartičky so slovami a čítali krátke texty, v ktorých hľadali podstatné mená, prídavné mená a slovesá. Aby bola hodina ešte zaujímavejšia, pridali sme aj pohybové hry – pádovú štafetu, slovný druh na tele a živý text. Deti si tak učivo nielen zopakovali, ale sa aj zabavili a rozhýbali.
Cieľom bolo, aby si žiaci upevnili vedomosti hravou formou, dokázali správne určiť slovné druhy a vzory a zároveň zažili pocit úspechu a radosti z učenia.
Tešíme sa na spoločné učenie a veselé chvíle v triede!
18
RANNÉ KRUHY – skvelý štart do školského dňa !
Naši prvostupniari začínajú školské rána spoločne – v tzv. ranných kruhoch. Tieto krátke ranné stretnutia prinášajú do triedy pokoj, úsmev a dobrú náladu. Deti sa tu učia vyjadriť svoje pocity a emócie, zdieľať zážitky a načúvať kamarátom. Ranné kruhy posilňujú priateľstvá, budujú dôveru a pomáhajú vytvoriť v triede bezpečné prostredie, ktoré podporuje duševné zdravie žiakov, motivuje ich k učeniu a robí z vyučovania príjemnejší zážitok. Zlepšujú sa aj vzťahy – medzi samotnými žiakmi, ale aj medzi žiakmi a učiteľmi. Sú to malé chvíle, ktoré majú veľký význam – žiaci získavajú sebavedomie, učia sa rešpektu a spoločnému zodpovednému fungovaniu. Ranné kruhy tak prispievajú nielen k dobrej nálade, ale aj k budovaniu pozitívnych hodnôt, ktoré si žiaci odnášajú aj mimo školských lavíc.
Začali sme so zberom úrody
Na našom školskom pozemku sa začala jesenná sezóna zberu.Prvé dozreté plody – tekvice a rajčiaky – už žiaci zozbierali a neskôr ich budú spracovávať na hodinách „Viem, čo zjem“.
Takto si spájame starostlivosť o školskú záhradku s praktickým a zážitkovým učením o zdravých potravinách.
Tvorivý opis našich rodín
Na hodine občianskej náuky sme sa v téme Rodina venovali jej opisu trochu netradičným spôsobom.Žiaci predstavili svoje rodiny originálne, tvorivo a s nápadom – každý mal možnosť ukázať, aká je jeho rodina výnimočná. Hodina bola plná nápadov, humoru aj vzájomného spoznávania.
Oznam zo 6. ročníka
- 1
Na blokovom vyučovaní sme sa venovali téme Mikroorganizmy žijúce s človekom. Žiaci spoznávali kvasinky, baktérie a plesne nielen z učebníc, ale aj vlastným pozorovaním pomocou mikroskopu a lupy.
Zároveň sme tému prepojili so zážitkovým učením, vďaka ktorému mali žiaci možnosť objavovať mikroorganizmy hravou a pútavou formou.
Práca s chybou
Naši žiaci sa učia aj to ako sa nebáť chýb, ale využiť ich ako zdroje učenia sa. Ako s nimi efektívne pracovať pre ich prospech. "Nebojme sa chýb" je povzbudenie, aby nebrali chyby ako zlyhanie, ale ako príležitosť na rast a učenie. Namiesto toho, aby sa ich báli a snažili sa ich skrývt, snažíme sa ich vnímať ako prirodzenú súčasť života a dokonca ako nástroj na zlepšenie. Je ľudské robiť chyby a správnym prístupom z nich môžeme čerpať cenné lekcie a stať sa silnejšími.
Ranné kruhy
Aj na našej škole majú žiaci ranné kruhy, ktoré môžu pomôcť žiakom aj učiteľom/učiteľkám naladiť sa na deň plný učenia a objavovania.Žiaci majú vďaka ranným kruhom možnosť sa pred vyučovaním stretnúť, porozprávať a naladiť na deň v príjemnej atmosfére. Tento čas im dáva priestor na zdieľanie, podporu a dobrý začiatok dňa, ktorý môže prispieť k lepšej pohode a sústredeniu na učenie. Ranné kruhy nabíjajú energiou Základným cieľom ranných komunít je vytvoriť bezpečné prostredie, v ktorom sa žiaci cítia dobre, prejavujú si úctu, rešpektujú sa a necítia sa byť ohrození.
2
Nové karty, nové emócie
Naša škola zakúpila pre žiakov pomôcky, ktoré pomáhajú robiť ranné kruhy zaujímavé. Postupne sa snažíme dopĺňať zbierku pomôcok pre žiakov, aby pre nich boli ranné kruhy nielen zaujímave, ale aj poučné .Pre nás sú takéto začiatky dňa príležitosťou učiť deti hovoriť o svojich pocitoch.
Emocionálny kompas
Naši štvrtáci sa zapojili do programu Emocionálny kompas.
Program je vypracovaný podľa nového Štátneho vzdelávacieho programu a pomáha žiakom zlepšiť vzťahy v triede, upevniť kolektív a schopnosť sústrediť sa. Učí ich zdravo zvládať emócie a predchádzať šikane, prejaviť láskavosť k druhým a pomenovať vlastné emócie.
Veríme, že aj takto prispejeme k zlepšeniu duševného zdravia našich žiakov
Skvelá jeseň so Stromom života 2025
-
Naša škola sa zapojila do projektu,,Strom života", kde sme boli úspešní a získali sme 700 eur na enviro aktivity. Založili sme 2 kluby:1.stupeň ,,Gaštankovia spod kaštieľa" a 2.st. ,,Zelenáči" Cieľom realizácie projektu počas celého školského roka budú:
- jednoduché postupy a návody pre deti, ako zlepšiť prostredie, v ktorom žijú,
- súťažné aktivity pre deti zamerané na spoznávanie prírody a environmentálne správanie,
- rozvojové materiály zamerané na rozvoj konkrétnych zručností alebo talentu dieťaťa.
- V mesiaci september až október sa zúčastnia žiaci 1.stupňa exkurzie do Panthera Parku, kde žiaci získajú základné informácie o zvieratách s cieľom poskytnúť im nielen unikátny zážitok, ale aj podporiť ochranu a výskum mačkovitých šeliem žijúcich v areáli.
- Žiaci 5.až 9.roč. sa zúčastnia historicko - biologickej exkurzie, kde prostredníctvom priameho pobytu v lese a návštevy hradných zrúcanín budeme u žiakov rozvíjať poznatky o prírode a histórii regiónu, podporovať ich schopnosť pozorovať, skúmať a kriticky premýšľať, a zároveň budovať pozitívny vzťah k prírodnému prostrediu a kultúrnemu dedičstvu.
- Z grantu im bude hradená cesta a vstupenky. Tešíme sa, že aj takýmto spôsobom sa rozvíja u žiakov budovanie vzťahu k prírode.
-
Ranný kruh s potkanom Nikom
Nad IQ potkana žasnú vedci po celom svete. Dokáže riešiť rôzne hlavolamy a veľmi dobre vníma okolie okolo seba. Okrem toho potkany, rovnako ako ľudia, majú schopnosť empatie, t.j. schopnosť vcítenia sa do druhého jedinca/situácie. Môže ísť napríklad o strach, bolesť alebo radosť, ktorú prežíva iné zviera alebo človek. Preukázalo sa, že pokiaľ majú na výber medzi maškrtou alebo pomocou inému potkanovi, vo väčšine zvolia práve možnosť druhú.
Aj tieto zaujímavosti boli témou ranného kruhu žiakov 7.ročníka, ktorí sa s týmto milým zvieratkom stretli osobne. Vďaka Jakubkovi Lomenovi, ktorý nám predstavil svojho domáceho miláčika potkana Nika, nám jeho prítomnosť pomohla utvrdzovať si aj tieto zručnosti. S potkanom sa skamarátili aj žiaci z iných tried a tak si vyplnili čas počas čakania na stanovištia v rámci OČAP.
5
Ochrana človeka a prírody
Začiatok nového školského roka, ako už tradične, sa okrem iných povinností nesie aj v znamení realizácie účelového cvičenia Ochrany človeka a prírody – OČAP. Počas tohto cvičenia si žiaci 2.stupňa preopakujú základné vedomosti a zručnosti z krízových oblastí života. Po stredajšej teoretickej časti sme sa vo štvrtok rozhodli realizovať aj praktickú časť cvičenia. Hneď ráno nás v škole prekvapil hustý dym v priestoroch školy a museli sme sa bezpečne evakuovať. Žiaci sa v sprievode triednych učiteľov presunuli do bezpečných priestorov. Pani riaditeľka reagovala veľmi rýchlo a zavolala hasičov, ktorí prišli požiar zahasiť. Ukázali nám zásah a porozprávali nám o ich šľachetnej práci.
Potom sa žiaci rozdelili do skupín po jednotlivých triedach a roztrúsili sa po pripravených stanovištiach. Stanovištia pripravovali jednotliví vyučujúci na základe teoretických poznatkov z predchádzajúceho dňa. Každá trieda musela absolvovať všetkých šesť stanovíšť, na ktorých ich čakali úlohy, ktoré preverili praktické zručnosti žiakov. Túto aktivitu sme realizovali formou súťaže, aby to malo určitý náboj. Všetky triedy sa maximálne snažili dosiahnuť čo najlepší výsledok. Niektorým sa darilo viac, iným menej.
Na záver sa vyhodnotili jednotlivé družstvá, odovzdali sa triedam diplomy a tak sme ukončili účelové cvičenie. Ďakujeme dobrovoľnému hasičskému zboru v Hontianskych Moravciach, že si našli čas a prišli našim žiakom ukázať skutočnú evakuáciu počas hustého dymu ako zásah pri požiari.
September
Naši prváci majú za sebou úspešný prvý týždeň!
Naši najmladší žiaci majú za sebou svoj úplne prvý týždeň v škole – a bol naozaj pestrý a plný zážitkov! Už počas prvých dní sa toho stihli naučiť a zažiť naozaj veľa.
Spoznali nielen svoju triedu, ale aj priestory novej budovy a triedy svojich starších kamarátov. Navštívili aj pani riaditeľku vo svojej kancelárii, kde sa dozvedeli, čo všetko obnáša jej práca. V triede sa oboznámili s pravidlami, ktoré im pomôžu vytvoriť príjemné a bezpečné prostredie na učenie.
Hneď od začiatku sa pustili do rôznych aktivít – recitovali, spievali, kreslili a na prvom písaní si vyskúšali kresliť rovné čiary. Na matematike zisťovali, čo je hore a čo dole, vpravo a vľavo – a zahrali sa aj s hracou kockou.
Na hodine anglického jazyka sa zoznámili so zajačikom Bobom, ktorému sa s radosťou a odvahou predstavili. A pretože škola nie je len o učení, ale aj o radosti a pohybe, nechýbala ani zábava na školskom ihrisku.
Prvákom sa v škole zatiaľ veľmi páči, darí sa im a veríme, že ich čaká ešte veľa krásnych školských chvíľ. Prajeme im veľa úspechov, nových kamarátstiev a radosti z učenia!
15
Nové výzvy