Novinky

          • Tematický deň v 5. ročníku - Tajomstvá vody.

          • Naši piataci zažili zaujímavý a objavný tematický deň venovaný vode – jednej z najdôležitejších látok na Zemi. Počas piatich vyučovacích hodín pracovali žiaci v skupinách na rôznych stanovištiach, kde prepájali poznatky z geografie, biológie, matematiky, techniky aj slovenského jazyka.

            Deti skúmali vlastnosti vody jednoduchými pokusmi, zisťovali, kde sa voda nachádza na Zemi a prečo nie je pitná voda samozrejmosťou pre všetkých. Vyskúšali si meranie objemu, riešili praktické úlohy a dokonca si postavili vlastné filtre na čistenie vody. Nechýbala ani tvorivá časť, kde sa žiaci vcítili do role kvapky vody a vytvorili krátke príbehy.

            Celý deň bol obohatený o pohybové aktivity a hry, ktoré podporili spoluprácu, komunikáciu a radosť z učenia. Veľkým prínosom bolo aj zapojenie všetkých žiakov vrátane žiačky so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, ktorá sa aktívne podieľala na praktických činnostiach.

            Tematický deň priniesol nielen nové vedomosti, ale aj zážitky, ktoré pomáhajú deťom lepšie pochopiť význam vody pre život a potrebu jej ochrany. Ďakujem JA.

            📸 Pozrite si fotogalériu z nášho bádateľského dňa.

             

            70

          • 26.3.2026 - florbal starších žiačok Sebechleby

          • Ale, ale. Vy ste si mysleli, že je už koniec??? No isto a dnes bolo veru hmlisto. Tak, budete sa čudovať, ale teraz Vám poviem o ceste, ktorá nemá obdoby hádam aj 10 rokov, čo boli na florbale aj naše sokolice. Dobre počujete, sokolice. Presne tak. Naše nežné a milé sokolice zaleteli až na zábavu, ktorú vystrojili známy Sebechlebský hudci na miestnej škole. Nečakajte ale zázraky, boli sme si vyskúšať a oťukať sa a omrknúť superky nabudúce. Však, im neukážeme hneď naše esá, či ??? Ale nebojte sa, neurobili sme si žiadnu hambu. Bambi bojovali ako levice, no dobre levíčatká. Boli fajn, odhodlané a vystresované, ale to patrí k športu. Reprezentovali našu milú školičku, tak ako sa patrí. My to dáme, keď ešte potrénujeme a nadobudneme väčšiu kondíciu. Ďakujem im za chuť a disciplínu. PS : Keď nás nas.rú, aj ten plot im podpálime. PAPA JA. 

          • 24.3.2026 - florbal starších žiakov - Dudince

          • Moji milí priatelia a podporovatelia našej malej drahej školičky. Veni, vidi, vici sa bohužiaľ stratili v nedohľadne. Nevadíííííí !!!! Naši, Vaši a moji sokolíci sa v utorok zúčastnili veľkolepého turnaja v našom regióne " Corpona városi ", konkrétne v Gyűgy( pre roduverných Lovákov v Dudinciach ). Dnes, nám ale šťastie neprialo a pušný prach zvlhol až tak, že vydalo len na 7. miesto. Obrana bola fajn, aj útok relatívne ok, ale medzitým ... , nič. Sklamanie bolo, pretože to bol posledný turnaj pre našich deviatakov. V tomto prípade, nebolo dôležité vyhrať, ale ísť, slušne reprezentovať, bojovať a nechať tam kúsok svojho bojovného srdiečka. To sokolíci splnili do bodky. Ďakujem im za to a prajem im veľa úspechov na stredných školách, kde určite zanechajú pri úsilí výraznú stopu takú, ako zanechali na našej zlatej školičke. Ďakujem JA.

          • Tematický deň v 6. A

          • Žiaci 6.A triedy sa zúčastnili tematického dňa s názvom Deň vody, počas ktorého si prostredníctvom rôznych aktivít prehĺbili svoje vedomosti o význame vody pre život.

            Deň sme začali úvodným videom o dôležitosti vody a jej výskyte v prírode. Následne si žiaci vyskúšali filtráciu vody a zisťovali, či je vhodná na pitie. Veľký úspech mala aj degustácia rôznych pitných vôd so zavretými očami, kde si preverili svoje zmysly.

            V skupinách pracovali na projektoch s témami ako vodní športovci, najzaujímavejšie fakty o vode či vodné rastliny a živočíchy. Súčasťou dňa bola aj pohybová aktivita „živá voda“, pri ktorej žiaci znázorňovali pohyb rieky od prameňa až po jej tok.

            Svoje vedomosti si overili v online kvíze Kahoot a skúmali obsah vody v rôznych druhoch zeleniny. Nechýbala ani ochutnávka ovocia, ktorá bola nielen zdravá, ale aj chutná.

            Na záver si žiaci užili zábavnú streľbu z vodnej pištole na terč a celý deň ukončili spoločnou spätnou reflexiou.

            Tematický deň bol pre všetkých zaujímavým, poučným a zároveň zábavným zážitkom.

            65

          • Týždeň vzdelávania

          •  

            V tomto týždni na našej škole prebiehal týždeň vzdelávania, kedy rodičia mali možnosť prísť medzi nás a zažiť  spolu s nami nevšednú hodinu, kde budú učiť. Chceme sa poďakovať ochotným rodičom,  za ich čas, ochotu a energiu, ktorú venovali našim žiakom.  Veľmi si vážime, že  prišli medzi nás a podelili sa so žiakmi o svoje povolania, záujmy a remeslá, ktorým sa venujete.

            Vaše rozprávanie, ukážky a osobné skúsenosti boli pre žiakov nielen obohacujúce, ale aj inšpirujúce. Pomohli ste im lepšie pochopiť svet práce, objaviť nové možnosti a možno aj nájsť smer, ktorým sa raz vydajú.

            Vďaka Vám sa škola stáva miestom, kde sa učenie prepája so skutočným životom a kde komunita drží spolu.

            Ešte raz úprimne ďakujeme za Vašu podporu a spoluprácu.Veľmi si to vážime. Veríme, že nabudúce sa o náš experiment budú zaujímať zase iní rodičia a prídu medzi nás. Tešíme sa takúto spoluprácu.

            S úctou a vďakou vedenie školy a pedagógovia

        • DEŇ VODY očami žiakov 1.stupňa

          • DEŇ VODY očami žiakov 1.stupňa

          • Prváčikovia si v tento deň vysvetlili aká je voda dôležitá pre život na Zemi. Vyrobili si veselé kvapôčkové náramky, pracovali v tímoch na vypĺňaní pracovných listov. Oslávili sme Deň vody, tým, že sme si na ňu pripili pohárom čistej vody. Najviac sa nám páčila aktivita, kto najrýchlejšie vypije pohár čistej vody.

            Druháci v rámci dňa vody sa venovali aktivitám, ktoré upozorňujú na dôležitosť vody a jej rozumné využívanie v domácnostiach. Šetrenie vody nezačína veľkými projektmi, ale malými krokmi v našich domácnostiach.

            Tretiaci sa vydali na zaujímavú vychádzku k vodnému toku rieky Veperec. Počas pozorovania si žiaci všímali nielen samotný tok rieky, ale aj jej okolie. Diskutovali o pozitívnych aj negatívnych zásahoch človeka. Veľkým obohatením bola moderná aktivita – určovanie rastlín, pomocou mobilných telefónov. Žiaci využili umelú inteligenciu, ktorá im pomohla zistiť názvy rastlín priamo v teréne. Spojili tak poznávanie prírody s využívaním moderných technológií.

            Štvrtáci pripravili zaujímavé aktivity. Spoločne vytvorili veľký plagát, do ktorého sa zapojil každý žiak. Každý dostal papierovú kvapku, ktorú najprv vyfarbil a následne do nej nakreslil, prečo je voda dôležitá a čo znamená pre ľudstvo. Deti zobrazovali napríklad potrebu vody pre život, prírodu, zvieratá či každodenné činnosti. Všetky kvapky sme potom spojili do jedného spoločného plagátu, ktorý nám pripomína, aká je voda vzácna a nenahraditeľná.

          • Pripravujeme sa na pestovanie

          • Na hodinách techniky sa žiaci venovali praktickým aktivitám v školskom areáli. Spoločne pripravovali záhony na výsadbu, pričom si osvojili základné zručnosti potrebné pri pestovaní rastlín.

            Veľkú radosť máme aj z novinky – škola zakúpila fóliovník, v ktorom budeme pestovať ovocie a zeleninu. Veríme, že práca v ňom prinesie žiakom nové skúsenosti a zároveň podporí ich vzťah k prírode a zdravému životnému štýlu.

            Teší nás aj to, že náš hmyzí hotel už navštívili prví hostia – čmeliaky, ktoré si v ňom našli svoje miesto.

          • Varíme zdravo a s radosťou

          • Žiaci 5. a 6. ročníka si na hodinách predmetu Viem, čo zjem vyskúšali prípravu chutných a zdravých jedál. S využitím nových kuchynských pomôcok, ktoré škola nedávno zakúpila, pripravili vajíčkovú nátierku a banánové muffiny.

            Práca ich veľmi bavila a výsledkom boli nielen chutné pokrmy, ale aj nové zručnosti v oblasti zdravého stravovania.

            Zároveň sme sa zapojili do súťaže Zdravie na tanieri. O výsledkoch súťaže nás budú organizátori informovať v priebehu apríla.

          • Noc s Andersenom v ŠKD

          • Dnes sa naši žiaci v ŠKD premenili na skutočné rozprávkové postavičky. Popoludnie plné rozprávok, fantázie a dobrodružstiev nás prenieslo do čarovného sveta, v ktorom ožili príbehy Hansa Christiana Andersena. Okrem toho, že sa deti dozvedeli nové informácie, medzi sebou si zasúťažili a zároveň si oddýchli pri rozprávke. Za svoju snahu boli na záver odmenení sladkou odmenou.  Nechýbal nám smiech, hry ani kúzelná atmosféra, na ktorú budeme ešte dlho spomínať. Chleli by sme sa touto cestou poďakovať Vydavateľstvu Slovart za knižný darček, ktorý nám bude spestrovať popoludnia v ŠKD. 

            40
        • Čítajme si... 2026

          • Čítajme si... 2026

          • Dnes sa naša škola zapojila do 17. ročníka celoslovenského čitateľského maratónu „Čítajme si... 2026“, ktorý organizuje Linka detskej istoty. Cieľom tohto krásneho podujatia je podporiť u detí lásku ku knihám, rozvíjať čitateľskú gramotnosť a pripomenúť si, aké dôležité miesto má čítanie v našom živote.

            Do čitateľského maratónu sa s nadšením zapojili žiaci všetkých ročníkov, ktorí sa postupne striedali pri čítaní rozprávok z knihy Hansa Christiana Andersena. Rozprávky plné fantázie, poučenia a krásnych myšlienok vtiahli poslucháčov do sveta príbehov, kde dobro víťazí nad zlom a každý príbeh ukrýva dôležité posolstvo.

            Slávnostné otvorenie maratónu patrilo pánovi Ing. Jankuliakovi, ktorý prečítal prvý príbeh – O škaredom káčatku. Tento známy príbeh pripomenul všetkým prítomným, že každý z nás je jedinečný a že skutočná krása sa ukrýva v našom vnútri.

            Počas celého dňa vládla príjemná atmosféra, nechýbalo nadšenie, zvedavosť ani radosť z čítania. Veríme, že dnešný čitateľský maratón bol pre našich žiakov nielen zaujímavým zážitkom, ale aj inšpiráciou siahnuť po knihe častejšie.

             „Knihy sú tichí priatelia, ktorí nás učia myslieť, snívať a objavovať svet.“

            Nech nás čítanie sprevádza každý deň a otvára dvere do nových svetov.

        • 📚 Marec – mesiac knihy aj na intervenciách 📚

          • 📚 Marec – mesiac knihy aj na intervenciách 📚

          • Marec je tradične mesiacom, ktorý patrí knihám a čítaniu. Aj počas intervenčných hodín si pripomíname význam kníh a podporujeme u žiakov čítanie s porozumením a pozitívny vzťah k čítaniu.

            Vychádzame z presvedčenia, že každý žiak je jedinečný, preto pristupujeme k podpore individuálne – rešpektujeme jeho tempo, schopnosti, záujmy aj osobný štýl učenia.

            Počas intervencií pracujeme s rôznorodými textami, využívame aktívne stratégie čítania, diskusiu, tvorivé úlohy a prvky zážitkového učenia. Žiakov vedieme k tomu, aby textu nielen rozumeli, ale aby o ňom premýšľali, kládli otázky a dokázali vyjadriť vlastný názor.

            Niektoré prečítané texty si žiaci aj graficky stvárňujú , čím vyjadrujú svoje porozumenie príbehu, postavám či najzaujímavejším momentom.

            Takéto aktivity pomáhajú žiakom zdokonaľovať čítanie s porozumením, rozvíjať fantáziu a kreativitu a zároveň posilňujú ich motiváciu siahnuť po knihe aj vo voľnom čase.

            Našim cieľom je, aby sa čítanie aj počas intervencií stalo prirodzenou súčasťou ich života – zdrojom poznania, radosti aj osobného rastu.

            „Každá kniha je ako tichý priateľ, ktorý ti dá čas, pochopí tvoje tempo a ukáže ti, že aj malé kroky v čítaní vedú k veľkým objavom.“

            15
        • Učíme sa od rodičov: remeslo, ktoré nezaniká

          • Učíme sa od rodičov: remeslo, ktoré nezaniká

          • V našej škole sa snažíme prepájať vzdelávanie s reálnym životom a zapájať do vyučovania aj rodičov našich žiakov. Žiakov 7.ročníka navštívila mamička , ktorá si pre nich pripravila zaujímavú a zároveň tradičnú aktivitu.

            Počas jej návštevy sa žiaci naučili pliesť veľkonočné korbáče z vŕbového prútia. Dozvedeli sa nielen praktický postup, ale aj význam tejto tradície a jej miesto v našich zvykoch počas veľkonočných sviatkov. Mnohí si túto činnosť vyskúšali po prvýkrát a s nadšením si odniesli vlastnoručne vyrobené korbáče.

            Ďakujeme za ochotu pani Tatiane Púčekovej podeliť sa o svoje zručnosti, čas a skúsenosti. Veľmi si vážime spoluprácu s rodičmi, ktorá obohacuje vyučovanie a prináša žiakom nové, autentické zážitky.

            13

          • Keď učí rodič...v 1.ročníku

          • Zážitkové učenie so záchranárom

             

            Dnes sa u nás v 1. ročníku udiala príjemná zmena – učiteľom sa na chvíľu stal rodič 😊 Ocko našej žiačky Dorotky, pán Pecho, si pre žiakov pripravil veľmi zaujímavé rozprávanie o jeho práci v záchrannom systéme Slovenska.

            Deti sa dozvedeli, ako sa aj my „maličkí“ môžeme zachovať v situáciách, keď ide niekomu o život, čo je dôležité urobiť ako prvé, a naučili sme sa aj telefónne číslo, na ktoré je potrebné v takých prípadoch zavolať.

            Najviac sa nám páčili praktické aktivity – žiaci si mohli vyskúšať resuscitáciu na malých bábikách a naučili sa správny postup pri tom, keď sa niekto v ich blízkosti dusí. Zároveň sa dozvedeli, v čom spočíva práca záchranára a čo všetko so sebou nosí.

            Našimi zvedavými otázkami sme pána Pecha doslova „obsypali“ a on nám nielen na všetky trpezlivo odpovedal, ale nás aj potešil sladkou odmenou.

            Takéto zážitkové učenie sa nám všetkým veľmi páčilo a veríme, že si podobné stretnutia ešte zopakujeme.

            Na záver by sme sa chceli pánovi Pechovi zo srdca poďakovať za jeho čas, ochotu a pútavé rozprávanie. Prajeme mu veľa síl, zdravia a úspechov v jeho náročnej, ale nesmierne dôležitej práci, pri ktorej pomáha zachraňovať ľudské životy.

            11
        • Tretiacka netradičná hodina hudobnej výchovy

          • Tretiacka netradičná hodina hudobnej výchovy

          • Žiaci tretieho ročníka absolvovali netradičnú hodinu hudobnej výchovy, počas ktorej spoznali kráľovský hudobný nástroj – organ. Tento nástroj patrí k najstarším historickým pamiatkam v našej obci. Hodina sa uskutočnila v evanjelickom kostole.  Výstup strmými schodmi na chór preveril odvahu tretiakov. Tu sme mali možnosť spoznať organ z bezprostrednej blízkosti. Dozvedeli sme sa základné informácie o jeho fungovaní, stavbe a spôsobe tvorenia zvuku. Pre žiakov bolo zaujímavé zistenie, že hra na organe sa realizuje nielen rukami, ale aj nohami. Organistka – p.Tóthová, žiakom predviedla hru na organe a umožnila im vyskúšať si hru na klávesnici a zahrať jednoduché tóny. Šikovné prsty tretiakov, ktorí navštevujú ZUŠ zvládli aj krátku pesničku. Už vieme, že jednotlivé píšťaly vytvárajú rôzne výšky tónov – tenké píšťaly vysoké tóny a veľké, hrubé píšťaly hlboké tóny.  Silným zážitkom bolo vnímanie zvuku organa v jedinečnej akustike kostola. Na záver sme ešte mali možnosť pozorovať ako funguje mechanizmus ozubených kolies kostolných hodín na veži.

            Ďakujeme pani V. Tóthovej za množstvo krásnych zážitkov.

             

             

            22

          • Druháci piekli veľkonočné muffiny

          • 10

            Žiaci 2. ročníka si dnes vyskúšali netradičné vyučovanie so šikovným rodičom jedného z našich žiakov. Spoločne v školskej kuchynke pripravili voňavé veľkonočné muffiny, pri ktorých si užili veľa zábavy, kreativity a tímovej práce .Ďakujeme pani Cibulovej za jej ochotu, krásny zážitok a cennú spoluprácu.

          • Vesmír očami detí

          • Aj tento školský rok sa naši žiaci zapojili do výtvarnej súťaže Vesmír očami detí. Najkrajšie práce zasielame do okresného kola. Výtvarníkom držíme palce, aby sa ich práce porote páčili.

          • Oznam vedenia školy

          • Riaditeľka Spojenej školy, Kostolná 18, Hontianske Moravce, Mgr. Michaela Jeloková,  oznamuje, že na základe zákona 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov, podľa § 150 ods. 5 dňa 30.03.2026 ( t.j.pondelok ) udeľuje riaditeľské voľno z organizačných dôvodov pre všetky organizačné zložky Spojenej školy. ŽŠ, MŠ, ZUŠ, ŠKD a ŠJ. Žiaci budú odhlásení z obedov. Ďakujem za porozumenie. S pozdravom RŠ:

        • Zrelaxuj cez prestávku

          • Zrelaxuj cez prestávku

          • Naša škola sa neustále snaží vytvárať pre žiakov podnetné a bezpečné prostredie nielen počas vyučovania, ale aj počas prestávok.Naši žiaci trávia prestávky zmysluplne a aktívne.

            Využívajú  stolný tenis, ktorý prispieva k rozvoju ich pohybových schopností, koordinácie aj tímového ducha. Žiaci si tak prirodzenou formou zlepšujú svoju fyzickú kondíciu a zároveň si užívajú spoločné chvíle so spolužiakmi, čo sa odráža aj na ich športových úspechoch. (1.miesto v okresnej súťaži)

            Na podporu týchto aktivít škola zakúpila nové sety rakiet  a príslušenstva, čím ešte viac skvalitnila podmienky pre športové vyžitie počas prestávok.

            Veríme, že aj naďalej budú naši žiaci využívať prestávky aktívne, zdravo a s radosťou.

        • Ako rozumieť peniazom sa učili aj mladší žiaci 

          • Ako rozumieť peniazom sa učili aj mladší žiaci 

          • Aj na 1. stupni žiaci získavali praktické skúsenosti z finančnej gramotnosti.  V triedach 1. až 3. ročníka riešili na matematike rôzne zaujímavé aplikačné úlohy spojené s nakupovaním, počítaním peňazí či s plánovaním výdavkov a sporením.

            V triede 4. ročníka žiaci pokračujú v realizácii projektu „Malí hospodári“ zameraného na rozvoj finančnej gramotnosti. Cieľom projektu je naučiť žiakov hospodáriť s peniazmi, sporiť, plánovať výdavky a uvedomiť si hodnotu práce a peňazí.

            Na začiatku si žiaci vyrobili vlastné pokladničky, do ktorých si počas troch mesiacov odkladajú imaginatívne peniaze, ktoré získavajú za riešenie rôznych úloh z matematiky. Každá úloha má vopred stanovenú hodnotu podľa obtiažnosti, sami sa rozhodujú, ktorú úlohu budú riešiť. Súčasťou projektu je aj možnosť investovania alebo nákupu  lákavých výhod. Cieľová suma sporenia je 200 €, kto ju dosiahne získa odmenu – spoločný výlet na  zaujímavé miesto.

            Dôležitou súčasťou projektu je spätná väzba a diskusia. Spoločne sa rozprávame o tom, prečo sa žiaci rozhodli pre konkrétnu úlohu, či si vybrali jednoduchšiu úlohu za menej peňazí alebo náročnejšiu úlohu za vyššiu sumu.  Aj pri ponukách investovania sledujeme rôzne stratégie - či budú najprv šetriť na cieľovú sumu, alebo ich nákup výhod zláka skôr. Pred samotným výletom si so žiakmi stanovíme aj rozpočet na osobné výdavky – koľko peňazí si vezmú so sebou a po návrate budeme spoločne sledovať, koľko minuli a na čo peniaze použili.

            Zážitkové aktivity z oblasti finančnej gramotnosti aj u menších žiakov ukázali, že učenie môže byť zároveň zábavné aj užitočné a že každé rozhodnutie pri míňaní peňazí má svoj význam.

             

            3

          • Obchod so žetónmi – hodina finančnej gramotnosti

          • 7

            Na hodine matematiky bola v 2. ročníku  realizovaná aktivita Obchod so žetónmi zameraná na rozvoj finančnej gramotnosti. Deti sa hravou formou zoznámili so základnými pojmami, ako sú príjem, výdavok, a učili sa rozlišovať medzi potrebami a túžbami.

            Aktivita prebiehala formou práca  so žetónmi, kde si žiaci mohli vyskúšať, ako funguje získavanie a míňanie „peňazí“ a prečo je dôležité premýšľať nad tým, čo skutočne potrebujeme.

    • Kontakty

      • Spojená škola, Kostolná 18, Hontianske Moravce
      • skolazshm@gmail.com
      • ITadmin@spshmoravce.iedu.sk
      • skolazshm@gmail.com
      • +421455583946
      • +421455583946, 0908469788 Mgr. Michaela Jeloková, riaditeľka
      • Kostolná 18, 96271 Hontianske Moravce
        96271 Hontianske Moravce
        Slovakia
      • 55745261
      • 2122068696
      • +421455583947, 0911202390 PaedDr. Katarína Vasiľová, zástupkyňa riaditeľa
      • +421455583948, Dana Očovská, vedúca jedálne
      • +421455589592 Ing. Anna Halajová, ekonómka
      • PhDr. Natália Habánová, špeciálny pedagóg
      • kariérová poradca: Mgr.Maroš Izák, maros.izak@gmail.com
      • 0911465768, Andrea Ľuptáková, ŠKD
      • 0911336055, Mgr. Petra Meňušová, MŠ

    • Prihlásenie