Novinky

          • Jar prišla aj k nám – dievčatá na technike skrášľovali školu

          • Jar dorazila aj na našu školu a priniesla so sebou príjemnú tvorivú atmosféru. Dievčatá zo 7. – 9. ročníka počas hodiny techniky pripravovali jarné dekorácie, ktorými sme skrášlili priestory školy. Do nádob zasadili farebné sirôtky a následne ich dozdobili jarnými prírodnými prvkami. Nechýbali bahniatka ani milé plstené vajíčka, ktoré celej výzdobe dodali pravú jarnú a veľkonočnú atmosféru.

            Vďaka ich šikovnosti a kreativite tak vznikli krásne jarné dekorácie, ktoré spríjemňujú prostredie našej školy a pripomínajú, že jar je už naozaj tu.

          • Vzácna návšteva na škole: Spoznávali sme svet vtákov a vyrábali vtáčie búdky

          • 7

            Na našej škole sme dnes mali vzácnu návštevu z organizácie SOS/BirdLife Slovensko, ktorá sa venuje ochrane a výskumu prírody, najmä vtáctva a jeho biotopov na Slovensku.

            Medzi nás zavítal pán Imrich Kováč so svojou manželkou, ktorí žiakom pútavou formou priblížili zaujímavosti o najznámejších druhoch vtákov žijúcich na Slovensku. Pre žiakov si pripravili rôzne aktivity – skladanie tematických puzzle, súťaže a množstvo zaujímavých informácií zo sveta vtáctva.

            Súčasťou stretnutia bola aj praktická časť, počas ktorej žiaci za pomoci hostí vyrábali vtáčie búdky. Veríme, že sa už čoskoro stanú novým domovom pre niektoré druhy vtákov v našom okolí. Aktivita krásne prepojila environmentálnu výchovu s technikou a ukázala žiakom, ako môžu aj oni prispieť k ochrane prírody.

            Na záver patrí veľké poďakovanie pánovi Kováčovi a jeho manželke, ako aj organizácii SOS/BirdLife Slovensko za ich čas, ochotu a inšpiratívne stretnutie. Veľmi si vážime, že sa s nami podelili o svoje skúsenosti a nadšenie pre ochranu prírody. 

             

          • Ranné kruhy v 6.A

          • Po prázdninách sme sa počas ranných kruhov venovali téme „Reštart po prázdninách“. Počas celého týždňa žiaci absolvovali rôzne aktivity zamerané na náladu v triede, vzťahy medzi spolužiakmi, riešenie konfliktov a spoluprácu v tíme. Rozprávali sme sa o tom, čo by sme chceli v triede zlepšiť, učili sme sa počúvať jeden druhého a hľadať spoločné riešenia. Záverečným výstupom našich aktivít bola triedna pyramída, ktorá symbolizuje hodnoty a pravidlá, na ktorých chceme ako trieda stavať počas nasledujúceho obdobia.

          • Korčuliarsky kurz

          •  

            Dňa 5.3.2026 sa niektorí žiaci 3. - 9. ročníka zúčastnili 2.časti korčuliarskeho kurzu v Leviciach. Medzi žiakmi boli výborní kurčuliari, dokonca aj takí, ktorí si zahrali hokej. Najnáročnejšie to bolo pre žiakov, ktorí prvýkrát stáli na korčuliach. Ale musím ich pochváliť, išlo im to všetkým vynikajúco. Spokojní a unavení sme štastne dorazili späť do školy. Ďakujeme rodičom a priateľom školy, ktorí nám pomohli s prepravou žiakov na štadión.

            23

          • Kúzelná palička

          • Na matematike sme si s piatakmi prečítali príbeh o Majke, jej zošite z matematiky a nečakanej návšteve Čarodejníka Cifroša Hviezdičku, ktorý jej kúzelnou paličkou pomenil v príkladoch v zošite niektoré cifry za hviezdičky. Následne sme sa v skupinkách zahrali na takýchto čarodejníkov a vytvorili sme jednu stránku z Majkinho zošita, ktorej sa dotkla Cifrošova palička. Samozrejme sme chceli Majke pomôcť vrátiť cifry späť, preto sme všetky príklady vypočítali a hviezdičky zmenili späť na cifry. Čitateľská gramotnosť, spolupráca a kritické myslenie boli našimi pomocníkmi. 

          • Učenie vonku – SLABIKY

          • 30

            Žiaci 2. ročníka strávili dnešnú hodinu slovenského jazyka učením vonku v areáli školy, kde sa venovali téme slabík. Deti sa učili v pohybe, tvorili v prírode a hravou formou si upevňovali učivo. Skladali slová  v rámci aktivity slabikový beh, pri ktorej boli kartičky so slabikami rozložené v areáli školy, vytvárali „slabikového hada“, v ktorom nadväzovali slová podľa poslednej a prvej slabiky, nechali sa inšpirovať zvukmi prírody pri tvorení slov a napokon vytvárali slová z kamienkov, konárikov, listov či iných prírodných materiálov. Takto si nielen precvičili delenie a spájanie  slov na slabiky, ale zároveň rozvíjali kreativitu, spoluprácu a vzťah k prírode.

        • Učenie vonku - Misia "Zdravý život"

          • Učenie vonku - Misia "Zdravý život"

          • Žiaci 7.a 8. ročníka si vyskúšali netradičnú vyučovaciu hodinu občianskej náuky vonku s názvom Misia – Zdravý život. Počas 45 minút plnili tímové úlohy na jednotlivých stanovištiach zameraných na pohyb, zdravé stravovanie, pitný režim, spánok a duševnú pohodu.

            Nechýbali pohybové výzvy, triedenie potravín podľa zásad zdravého taniera, kvíz o pitnom režime ani diskusia o tom, ako zvládať stres a prečo je kvalitný spánok dôležitý. Žiaci pracovali v tímoch, spolupracovali, diskutovali a zároveň si uvedomili, že zdravie nie je samozrejmosť, ale výsledok každodenných rozhodnutí.

            Na záver si každý stanovil jednu osobnú výzvu – malý krok k zdravšiemu životnému štýlu a hodinu ukončili heslom "Zdravie nie je cieľ, ale spôsob života"

            Veríme, že podobné zážitkové učenie pomáha prepájať teóriu s reálnym životom a motivuje žiakov k zodpovednosti za svoje zdravie. 💚

            13

          • Zápis do 1.ročníka

          • Zápis do 1. ročníka je tu!

            Milí rodičia budúcich prvákov,

            pozývame Vás na zápis do 1. ročníka v Spojenej škole, Kostolná 18, Hontianske Moravce

            11. 3. 2026 o 15:00 – stretnutie s rodičmi predškolákov v Spoločenskej sále Spojenej školy Hontianske Moravce

            15. 4. 2026 (13:00 – 16:00) – zápis do 1. ročníka v SŠ Hontianske Moravce na 2.poschodí v NB.

            Elektronická prihláška:je na web.stránke školy: .https://zssmshmoravce.edupage.org/a/zapis-prvakov

            Tešíme sa na našich budúcich prvákov a ich veľký prvý školský krok

          • Činnosť rieky a jej pôsobenie na krajinu - učenie vonku

          • Dnes opäť moji zlatí piata čikovia dokázali, že učenie vonku nás baví. Moji stavitelia vybudovali nádherný kus krajiny - pohoria, z ktorého si razila cestu od prameňa a kľukatila sa naša vymodelovaná rieka Hontianka Moravská. Žiaci bádali a skúmali ako rieka modeluje krajinu až sa vyliala deltou do Čierneho "igelitového" mora s mušlami a slimákmi. Pochopili sme zaujímavosti jej pretvára na povrchu krajiny, ktorou tiekla. Pomenovali sme a vyznačili pomocou informačných kartičiek časti toku a pochopili jej význam a úlohu v krajine. Zdokonalili sme sa aj v práci s lopatami a hrabľami. Čo k tomu dodať. Pekné a šikovné deti a najkrajší a spokojný učiteľ. 

            3

          • Môj deň na hasičskej zbrojnici

          • Aj tento rok sme sa zapojili do výtvarnej súťaže DPO SR a venovali sme sa téme "Môj deň na hasičskej zbrojnici". Práce sa nám podarili pekné, držíme palce všetkým, aby sme získali aj ocenenia. Ďakujeme za vašu tvorivosť.

        • 🌷 Marec – mesiac optimizmu 🌷

          • 🌷 Marec – mesiac optimizmu 🌷

          • Marec je mesiac, keď sa príroda prebúdza, dni sú dlhšie a slnko nám postupne dodáva viac energie. Je to ideálny čas pripomenúť si silu optimizmu – schopnosti vidieť v každom dni príležitosť, aj keď nie všetko ide podľa plánu. Optimistický pohľad nám pomáha zvládať výzvy, podporuje dobré vzťahy a prináša viac radosti do školy aj domova. Aj žiaci 7.ročníka si na ranných kruhoch dali výzvy, ktoré si písomne zaznamenali a budú sa v nich vzájomne podporovať.

            Skúsme si tento mesiac vedome vybrať úsmev, povzbudenie a pozitívne myslenie. 😊

          • Okresné kolo v prednese povestí ,,Šaliansky Maťko"

          • Naši žiaci sa dnes s odvahou a nadšením zúčastnili okresného kola súťaže Šaliansky Maťko v prednese povestí a svojimi výkonmi očarili porotu:

            • 1.kategória: Natália Tesárska – 2. miesto

            • 2.kategória: Štefan Líška – 3. miesto

            • 3.kategória: Sofia Kresevníková – 2. miesto

            Víťazom srdečne gratulujeme a všetkým pedagógom ďakujeme za trpezlivú a obetavú prípravu.

            Nech ich úspechy inšpirujú aj ostatných k láske k slovu a rozprávaniu.

        • Keď zima nemá sneh – ticho zimného parku v umeleckom opise

          • Keď zima nemá sneh – ticho zimného parku v umeleckom opise

          • Na hodine slovenského jazyka so žiakmi 7. ročníka sme sa venovali umeleckému opisu zimnej krajiny bez snehu – zážitkovo, aktívne a s využitím všetkých zmyslov.

            Žiaci pozorovali krajinu očami maliara, vnímali farby, holé stromy a atmosféru ticha. So zatvorenými očami vytvárali mapu zvukov – počúvali vietor, šuchot lístia a vzdialené zvuky mesta. Dotykom a čuchom objavovali chlad, drsnosť povrchov, vôňu vlhkej zeme a studeného vzduchu. Pomocou predstavivosti si kládli otázku: Keby bola krajina živá, ako by sa správala?

            Hodina prebiehala vonku v parku aj v triede a prepájala slovenský jazyk s biológiou, výtvarnou výchovou a environmentálnou výchovou. Žiaci rozvíjali kritické myslenie, pozorovanie a schopnosť pomenovať vlastné pocity.

            Zo zmyslových zážitkov si vytvorili myšlienkové mapy, ktoré využili pri písaní umeleckého opisu ako prípravy na slohovú písomnú prácu. Zistili, že aj zima bez snehu môže mať silný príbeh.

          • Naša škola získala nové IT vybavenie z projektu DigiEDU

          •  

            Naša škola sa zapojila do  projektu DigiEDU a opäť tak posúvame vzdelávanie v našej škole na vyššiu úroveň.

            Počas jarných prázdnin sa zrealizovala nová kabeláž do každej triedy, nové iInternetové zásuvky a wifi vo  všetkých triedach a učebniach. Projekt má za cieľ modernizovať výučbu a pomocou technologického vybavenia pripraviť žiakov aj učiteľov na výzvy súčasnej digitálnej doby.

            Bezpečný a kvalitný prístup na internet pre žiakov  aj zamestnancov školy vytvorí  moderné, bezpečné a rovnaké podmienky pre všetkých žiakov bez ohľadu na ich zázemie.

            Teší nás, že naša škola napreduje, modernizuje sa a drží krok s dobou. Ďakujeme všetkým, ktorí sa na projekte podieľajú – robíme to pre našich žiakov a ich budúcnosť. ❤️

            Viac informácií: www.digiedu.sk

             Vďaka zapojeniu sa do projektu DigiEDU naša škola získala aj nové notebooky, počítačové zostavy, tablety, multifunkčné tlačiarne a ďalšie príslušenstvo. Moderné technické vybavenie nám umožní ešte efektívnejšie podporovať vzdelávanie žiakov a rozvíjať ich digitálne zručnosti.

            Tešíme sa, že naša škola môže opäť napredovať.

        • Týždeň priateľstva v znamení objatia

          • Týždeň priateľstva v znamení objatia

          • Počas Týždňa priateľstva sa v našej škole odohralo niečo naozaj krásne.
            Žiaci 4. ročníka pripravili pre našich prvákov milé prekvapenie. Vlastnoručne vyrobili papierové ruky – objatia, ako symbol podpory, priateľstva a pocitu bezpečia. Každé „objatie“ nieslo jednoduché, ale dôležité posolstvo: nie si tu sám.

            Pre prvákov to bol drobný darček, no s veľkým významom. Pre štvrtákov zase príležitosť ukázať, že vedia byť oporou mladším spolužiakom a že empatia nie je len slovo, ale čin.

            Na znak spolupatričnosti a priateľstva sa štvrtáci obliekli do modrej farby, ktorá ich v tento deň ešte viac spojila a posilnila pozitívnu atmosféru v triede. Krásnym momentom dňa bol aj darček od žiačky Dianky, ktorá pre všetkých štvrtákov vlastnoručne vyrobila symbolické náhrdelníky priateľstva – modré srdiečka. Ďakujeme našim štvrtákom za to, že ukázali, že v našej škole má láskavosť, empatia a priateľstvo svoje pevné miesto. 💙

        • "Priateľ je niekto, kto o tebe vie všetko a predsa ťa má rád".

          • "Priateľ je niekto, kto o tebe vie všetko a predsa ťa má rád".

          • V rámci týždňa priateľstva sme  sa na škole rozprávali o tom, čo je priateľstvo. Šiestaci prežívali deň Komplimentov a diskutovali na tému „Sme rozdielni, a predsa spolu“. Spoločne si uvedomovali, že spolu dokážu viac, a pomocou umelej inteligencie si vytvorili Ostrov priateľstva a aktivitou „Ďakujem, že si môj kamarát“ posilňovali vzájomnú úctu, rešpekt a dobré vzťahy v triede.

            Žiaci  8. ročníka diskutovali o význame priateľstva v ich živote. Rozprávali sa o tom, prečo je dôležité mať priateľov, aké vlastnosti by mal mať dobrý priateľ a čo pre nich priateľstvo znamená. Spoločne vytvorili nástenku, na ktorej sú v bublinách zachytené najdôležitejšie slová a myšlienky vystihujúce ich pohľad na priateľstvo. Podobne ako deviataci si vyplnili aj test priateľstva, prostredníctvom ktorého sa mohli zamyslieť nad svojimi vzťahmi. V rámci ranných kruhov  podporili spoluprácu a pozitívnu atmosféru spoločenskou hrou Človeče, nehnevaj sa. Deviataci sa zhodli, že priateľstvo je o dôvere, rešpekte,  ale a o zmysle pre humor.

          • TRETIACKY POHÁR PRIATEĽSTVA

          • Žiaci tretieho ročníka sa na ranných kruhoch venovali téme priateľstva a jeho dôležitým hodnotám. Spoločne si vysvetlili zásady priateľstva a rozprávali sa o tom, čo znamenajú symboly ako férovosť, aktívne počúvanie, dôvera, pomoc, úsmev, hra, úprimnosť a vernosť. Potom pokračovali v aktivitách vo dvojiciach. Pri striedaní dvojíc potešili svoje srdiečka čítaním povzbudzujúcich  a ďakovných viet.

            Tretiačikovia si uvedomili, že priateľstvo nie je samozrejmosť, ale vzácny dar, o ktorý sa treba starať každý deň. ❤️

             

            19

          • CHLADNÉ DNI V ZNAMENÍ SPOLOČENSKÝCH HIER

          • Nepriaznivé, chladné počasie týchto dní nás priviedlo k tomu, že sme voľný čas na krúžku Túlavé topánky krátili spoločenskými hrami. Tretiakov najviac zaujala šachovnica s figúrkami a veľkým hitom sa stala hra DÁMA. Niektorí odvážnejší hráči ukázali svoje zručnosti aj pri hre v ŠACHU. Počas prestávok využívali každú voľnú chvíľku na tréning a pripravovali sa na triedny turnaj.

            Pri hrách si precvičovali nielen logické myslenie a kombinovanie ťahov, ale učili sa aj dodržiavať pravidlá, byť trpezliví a prijať porážku s rešpektom. Spoločenské hry nám tak priniesli nielen zábavu, ale aj cenné skúsenosti do života.

             

            9

          • TRETIACKA ANGLIČTINA HROU

          • Na hodine anglického jazyka si tretiaci precvičili slovnú zásobu hravou aktivitou „HÁDAJ - KTO SOM? / ČO SOM? “. Každý mal možnosť vyskúšať si rolu hádajúceho aj toho, kto napovedá. Prostredníctvom otázok a odpovedí si zopakovali známe slovíčka, trénovali správnu výslovnosť aj tvorenie jednoduchých viet. Dôležitou súčasťou aktivity bolo aj pozorné počúvanie a spolupráca medzi spolužiakmi.

            Hodina sa niesla v príjemnej a tvorivej atmosfére, kde sa učenie prirodzene spájalo so zábavou.

            15
        • Mindfulness : Umenie zastaviť sa v prítomnom okamihu

          • Mindfulness : Umenie zastaviť sa v prítomnom okamihu

          • Na ranných kruhoch sme so žiakmi 7. ročníka vyskúšali krátku mindfulness aktivitu zameranú na uvedomenie si vlastných emócií. Inšpirovali sme sa animovaným filmom V hlave, ktorý citlivo a zrozumiteľne ukazuje, ako emócie ovplyvňujú naše správanie, rozhodovanie aj vzťahy. Podnetom nám bola aj karnevalová maska s témou „Emócie z filmu V hlave“, ktorá nám poslúžila ako symbolický most medzi zábavou a hlbším porozumením vlastnému prežívaniu.

            Cieľom aktivity bolo naučiť sa na chvíľu zastaviť, vnímať svoje prežívanie a pomenovať to, čo práve cítime.

            Záver patril myšlienke, že každá emócia je ako vlna – príde a odíde. Dôležité je uvedomiť si ju a prijať bez hodnotenia. Žiaci si osvojili jednoduchú vetu:„To, čo teraz cítim, je v poriadku.“

            Takéto krátke zastavenia pomáhajú rozvíjať sebapoznanie, empatiu aj schopnosť reagovať pokojnejšie v náročných situáciách. Veríme, že vedomé vnímanie prítomného okamihu bude pre našich siedmakov užitočným nástrojom nielen v škole, ale aj v každodennom živote. 

            4

    • Kontakty

      • Spojená škola, Kostolná 18, Hontianske Moravce
      • skolazshm@gmail.com
      • ITadmin@spshmoravce.iedu.sk
      • skolazshm@gmail.com
      • +421455583946
      • +421455583946, 0908469788 Mgr. Michaela Jeloková, riaditeľka
      • Kostolná 18, 96271 Hontianske Moravce
        96271 Hontianske Moravce
        Slovakia
      • 55745261
      • 2122068696
      • +421455583947, 0911202390 PaedDr. Katarína Vasiľová, zástupkyňa riaditeľa
      • +421455583948, Dana Očovská, vedúca jedálne
      • +421455589592 Ing. Anna Halajová, ekonómka
      • PhDr. Natália Habánová, špeciálny pedagóg
      • kariérová poradca: Mgr.Maroš Izák, maros.izak@gmail.com
      • 0911465768, Andrea Ľuptáková, ŠKD
      • 0911336055, Mgr. Petra Meňušová, MŠ

    • Prihlásenie