Ďakujeme kvetinárstvu Anny Hoškovej za jej štedrý dar v podobe letničiek a trvaliek, ktorými sme mohli skrášliť areál našej školy. Jej ochota a láska k prírode prispeli k príjemnému a estetickému prostrediu, v ktorom sa všetci cítime lepšie.
Ďakujeme kvetinárstvu Anny Hoškovej za jej štedrý dar v podobe letničiek a trvaliek, ktorými sme mohli skrášliť areál našej školy. Jej ochota a láska k prírode prispeli k príjemnému a estetickému prostrediu, v ktorom sa všetci cítime lepšie.
My sme deti z Moraviec- nemáme strach jasná vec.
Škola v prírode nás čaká, dobrodružstvo nás už láka.
Radosť, smiech a zábava naše cesty sprevádza.
Naši tretiaci a štvrtáci zažili nezabudnuteľný pobyt v škole v prírode, ktorá sa konala v prekrásnom prostredí Trnavej Hory v Zrube Pod Borovicou. Obklopení čarovnou prírodou a jazerami si naplno užili všetko, čo im toto malebné miesto ponúkalo.
Deti sa aktívne zapájali do rôznych úloh v prírode – hľadali a spoznávali prírodniny, učili sa orientovať v teréne a spoznávali okolie. Nechýbala ani poriadna dávka zábavy – šantenie v bazéne, člnkovanie a dokonca aj rybárčenie v jazere, ktoré mali doslova na dosah ruky, priamo pod terasou.
Každý deň si vyskúšali, aké je to učiť sa vonku – v lone prírody, ale aj športovať a spolupracovať v tímoch. O ich brušká bolo skvele postarané – päť chutných jedál denne zabezpečilo dostatok energie na všetky aktivity. Jeden z večerov patril aj tradičnej opekačke, kde si deti vychutnali špekačky v priateľskej atmosfére.
Najväčšou výzvou bolo nočné pátranie po poklade, pri ktorom všetci preukázali odvahu a tímového ducha. Týždeň plný dobrodružstiev sme ukončili veselou rozlúčkovou diskotékou, počas ktorej nechýbali tance, smiech a odovzdávanie diplomov, medailí a zaslúžených odmien.
Deti si odniesli nielen množstvo nových poznatkov, ale najmä krásne spomienky na chvíle strávené s kamarátmi v prírode. Škola v prírode sa stala zážitkom, na ktorý budú všetci ešte dlho s úsmevom spomínať.
Zážitkové učenie so zvieratkom v škole je skvelým spôsobom, ako u žiakov rozvíjať empatiu, zodpovednosť a záujem o prírodu. Našu druhácku triedu navštívilo niekoľko zvieracích kamarátov ako malá zajkuľa Ňufka, päť strakatých kuriatok, africký ježko Ali, drobný škrečok Brumík a nerozlučná dvojica Belka a Strelka. Počas stretnutia so zvieratkami sme zistili, že aj zvieratká vnímajú svoje okolie, majú svoje pocity a potreby. Dôležité je, aby sme sa k nim správali s rešpektom. V miniprojektíkoch o svojich zvieratkách si druháčikovia vyskúšali svoje prezentačné schopnosti. Pri diskusii o nich si rozvíjali komunikačné zručnosti, kritické myslenie a schopnosť počúvať iných. Naši milí návštevníci nás veľa naučili ale aj poučili, že mať zvieratko je nielen potešenie a radosť, ale aj veľká zodpovednosť.
Pečenie v školskej kuchynke môže byť obohacujúce a zábavné. A keďže je jahodová sezóna naši prváci sa rozhodli dnes upiecť výbornú jahodovú bublaninu. Krásne červené jahôdky nám priniesla pani Cibulová a tak sme sa s chuťou pustili do pečenia. Príprava bola jednoduchá , každý sa zapojil do práce a zvládol to s menšou pomocou. O chvíľku bublanina rozvoňala celú kuchyňu a my sme mohli byť spokojní s našou prácou .
Zážitková hodina v kuchynke sa nám páčila , pretože pečenie je skvelý spôsob , ako podporiť kreativitu , ale aj o budovaní vzťahov, vzájomnom učení a spoločných chvíľach, na ktoré budeme spomínať.
Žiaci II. stupňa našej školy sa zúčastnili školského výletu do historického mesta Komárno. Cieľom výletu bolo nielen spoznávanie prírodných a historických zaujímavostí mesta, ale aj utuženie kolektívu a zažitie spoločných zážitkov mimo školských lavíc. Spoločne navštívili Prírodovedné múzeum, Zichyho palác a Lapidárium. V múzeu obdivovali rôzne druhy zvierat a rastlín z oblasti Podunajska. Zichyho palác ich zaujal svojou históriou a architektúrou, a v Lapidáriu si prezreli kamenné pamiatky z rímskej doby.
Výlet bol nielen poučný, ale aj zábavný. Žiaci si odniesli nové vedomosti a krásne zážitky.
Učenie hrou rozvíja zručnosti, ktoré sú dnes nepostrádateľné: kritické myslenie, vytrvalosť, samostatnosť aj schopnosť spolupráce. A preto sa žiaci 1. ročníka na hodine prvouky vybrali do školského areálu, aby skutočným pozorovaním listnatých a ihličnatých stromov identifikovali názov stromu , vedeli vysvetliť funkciu časti rastlín – listu, spoznali štruktúru listu a ich ďalšie spoločné a rozdielne znaky. Z nazbieraných listov si určite vytvoríme náučný herbár . Aj na dnešnej hodine sme získali nové informácie zaujímavo a zážitkovo .
Prípravy na EKO deň sú v plnom prúde. Pripravujeme sa počas celého roka. Každý má pridelené úlohy, na ktorých sa pracuje. Chceme počas tohto dňa odprezentovať všetko, čo sme sa naučili. Veríme, že aj Vám sa budú páčiť naše stanovištia. Tešíme sa na Vás.
V nedeľu 1.6.2025 sa v areáli parku konal pri príležitosti MDD Spojená škola v spolupráci s Obecným úradom HM,OZ Obyčajný človek a hasičmi pripravili Deň plný zábavy. Najmenšie detičky mali pripravené stanovištia v parku, starší súťažili pri škole v rôznych disciplínach, ktoré si pre nich pripravili členovia OZ Obyčajný človek.
Okrem súťaží bol pre deti pripravený aj bohatý sprievodný program – lukostreľba, cukrová vata, skákacie hrady, navštívila nás Mickey a Minnie mouse a na záver deti potešila penová show, ktorú pre nás pripravili naši hasiči.
Veríme, že ste si toto podujatie užili a tešíme sa na stretnutie o rok.
Pri príležitosti MDD sme si dnes urobili deň plný pohybu. Deti si zmerali sily v rôznych športových súťažiach , ktoré podporili spoluprácu , fair play a radosť z pohybu . Tento deň sme oslávili aktívne a s úsmevom na tvári 😊
V každom z nás je krásne dieťa
a to dieťa povedie ťa
do krajiny snov,
kde je život hrou.
Darujme si v tento deň
s láskou aspoň jeden sen!
Dnes sa na našej škole neučilo, ale oslavovalo. Každá trieda mala svoj vlastný program, ktorý si naplánovali, aby si spoločne so svojimi učiteľmi užili pekný deň plný príjemných zážitkov.
Všetkým deťom a žiakom našej školy prajeme ešte krásny DEŇ DETÍ!
Dievčatá zo špeciálnej triedy prežili svoj deň - Deň detí, v areáli kúpeľov Dudince. Okrem ovocnej zmrzliny, sladkých a slaných, teplých, kúpeľných oblátok, navštívili aj kúpeľný dom Rubín a Krištáľ. Za sprievodu zdravotnej sestričky Danky, si prezreli jednotlivé ambulancie, procedúry a priestory, ktoré slúžia na uzdravenie ľudí so zdravotnými problémami. Ktovie, možno raz aj oni budú zamestanané v kúpeľoch ako sanitárky a budú sa už v daných priestoroch vedieť orientovať.
Chodba sa premenila na divadlo. Predstavenie ,,Hlúpy Jano“ bolo vtipné a hudobné. Usmievali sa žiaci, ale aj vyučujúci. Divadlo Oskar k nám do školy prinieslo humor, spev a dobrú náladu.
Žiaci 5. ročníka zúčastnili exkurzie do lisovne olejov Hont v rámci hodín biológie, kde prehlbovali svoje poznatky o olejninách.
Počas návštevy sa žiaci dozvedeli množstvo zaujímavostí o pestovaní, spracovaní a výrobe olejov z rôznych druhov olejnatých rastlín, ako sú slnečnica, repka či ľan. Mali možnosť vidieť celý proces lisovania oleja priamo na mieste a pochopiť, ako sa z drobných semien získava kvalitný produkt, ktorý bežne používame v kuchyni.
Zážitkovou časťou exkurzie bola aj ochutnávka rôznych druhov olejov a domácich horčíc, ktorá mala u žiakov veľký úspech. Vďaka tejto aktivite si mohli nielen rozšíriť svoje vedomosti, ale aj zapojiť zmysly – chuť, čuch a zrak – čo robí učenie ešte zábavnejším a efektívnejším.
Ďakujeme lisovni Hont za ochotné sprevádzanie a príjemné prijatie. Veríme, že podobné exkurzie budú i naďalej neoddeliteľnou súčasťou vyučovania, pretože učenie „naživo“ má pre našich žiakov obrovský význam.
Pre žiakov 1. stupňa – Gaštankov spod kaštieľa sa 29.5.2025 stal dňom s nezabudnuteľnou pozorovacou výpravou. Našou hlavnou témou na exkurzii OZ UnMedy Uňatín bolo teoretické vedomosti o včelárstve si vyskúšať prostredníctvom zážitkového učenia v reálnom prostredí úľov a včelieho domčeka . Téma o včelách bola pre nás veľmi pútavá, hlavne ich blahodárne účinky. Dozvedeli sme sa, že človek v domčeku so včelami dýcha pomalšie a pokojnejšie, zväčšuje sa tak príjem kyslíka pre organizmus, čím sa upokojuje nervový systém, zvyšuje sa schopnosť pracovať, objavuje sa energia. Mohli sme aj naživo nahliadnuť do života včiel, vyskúšať si prácu s včelárskymi pomôckami, ochutnať sladký medík, a to všetko v obklopení prírody a na čerstvom vzduchu. Naším hlavným cieľom exkurzie bolo vytvoriť si pozitívny vzťah k včeliemu spoločenstvu,vedieť spoznať včelu medonosnú a opísať spôsob jej života (robotnice, trúd, matka kráľovná), objaviť jej veľký prínos pre prírodu a pre ľudstvo. Spoznať prácu a vzbudiť záujem o jedno z najstarších remesiel na Slovensku ako je včelárstvo.
Učenie vonku je veľký potenciál aj pri získavaní praktických zručností využiteľných v každodennom života. Táto exkurzia bola zrealizovaná vďaka projektu SKVELÁ JAR SO STROMOM ŽIVOTA.
Druháčikovia sa zapojili do preventívneho programu Rozvoj emócií s rozprávkovým príbehom. Počas niekoľkých sedení pomocou rozprávkového príbehu sa učili vnímať náročné situácie a životné výzvy. Na hodine výtvarnej výchovy spoznali artefilektickú techniku, ktorá pomáha zvládať a regulovať prejavy emócií pomocou dýchacích a relaxačných techník. Druhácke ručičky jedným ťahom obkresľovali obrázok a súčasne trénovali techniku prerušovaného dýchania. Pomocou suchého pastelu a dlaní rúk vytvárali spoločné obrázky. Netradičná technika nás zaujala a vyskúšala našu šikovnosť, zručnosť a trpezlivosť.
Už druhý týždeň pravidelne cestuje do školy ježko africký Flipper, ktorý prispieva svojou prítomnosťou, cítením, teplom a vnímaním emócií, k duševnému zdraviu našich žiakov, ale aj vyučujúcich. Vzhľadom k tomu, že je to mláďatko a je citlivejší na pachy, zvuky a pohyby, núti žiakov k väčšej ohľaduplnosti, citlivosti a empatie. Ide o vzájomné prepájanie pocitov, ktoré ježko opláca svojim pokojom a spokojným odfukovaním. Pobyt s ježkom si môžu užiť nielen žiaci, navštevujúci intervencie, ale aj ostatní žiaci, buď pred vyučovaním, cez prestávky alebo aj po vyučovaní, po dohode, podľa časových možností, individuálne, resp. v malých skupinkách.
Ježko dokáže vycítiť náladu človeka, ktorý ho drží, a jeho reakcia nám pomôže lepšie pochopiť, ako sa cítime my sami - zrkadlo emócií.
Žiaci špeciálnej triedy sa vybrali za poznávaním okolitých bylín, prostredníctvom nordic walkingu - chôdze so špeciálnymi palicami, pri ktorej sa zapája až 90 % svalov. Pohyb a pobyt na čerstvom vzduchu, tak spojili s rozšírením si vedomostí z učiva biológie - poznávanie bylín. Názvy bylín a informácie o nich si zisťovali pomocou aplikácie Google Lens, ktorá predstavuje súbor vizuálnych výpočtových funkcií, ktoré dokážu zistiť, na čo sa pozeráme. Okrem identifikácie rastlín dokážu slúžiť aj na identifikáciu zvierat, kopírovanie informácii alebo preklad textu, skúmanie miest, či jedálnych lístkov, objavovanie výrobkov, hľadanie podobných obrázkov, či ďalšie užitočné veci. Okrem správneho pomenovania bylín sa dozvedeli aj informácie o nich a vytvorili si tak podklady k založeniu herbára. Žiaci si tak precvičili čitateľské zručnosti, digitálne zručnosti, ale hlavne nadobúdali vedomosti a zručnosti pohybom a pobytom na čerstvom vzduchu.
Čítanie - to je teda zážitok ! A aký dobrý pocit, že si čítam sama, sám. Potvrdiť vám to môžu aj naši prváci, ktorí boli dnes slávnostne PASOVANÍ a prijatí za čitateľov našej školskej knižnice.
Najprv museli splniť niekoľko úloh. Keďže už poznajú takmer všetky písmenká, prečítali vety, ktoré sa ukrývali na rybičkách, čítali slabiky v hre s názvom „Čítame slabiky“, svoju zručnosť v čítaní s porozumením si preverili v aktivite ÁNO/NIE, v čitateľskej štafete mali preukázať tiež svoje čitateľské zručnosti a schopnosť sledovať text- tu sme si preverili ich pozornosť. Po zvládnutí všetkých úloh boli naši prváci pasovaní za "čitateľov školskej knižnice". So zaujatím a úprimnosťou v hlase sľubovali, že sa ku knihám budú slušne správať, nebudú ich ničiť, trhať, písať do nich, načas ich vrátia…
Deti odchádzali z knižnice spokojní, s úsmevom na tvári a plní nadšenia z čítania.
Veríme, že svoj sľub, čítať knihy pre radosť i poučenie, dodržia !
Na hodine VYV sme boli vonku a kreslili stromy . Pozreli sme si ako vyzerá kmeň, konáre aj listy . Každý strom je iný -niektoré sú tenké , iné hrubé , niektoré majú hladkú kôru , iné drsnú . Pokúsili sme sa nakresliť strom , ktorý nás najviac zaujal .Precvičili sme si kreslenie čiar a tieňovanie .Pozorovali a kreslili sme čo vidíme . Tešili sme sa na spoločné tvorenie vonku
Powered by aSc EduPage