Novinky

        • Po stopách veľkonočných vajíčok.

          • Po stopách veľkonočných vajíčok.

          • Žiaci špeciálnej triedy si ešte na chvíľu predĺžili veľkonočné sviatky. Vlastnoručne maľované kraslice, im poslúžili pri zážitkovom učení vonku. Úlohou žiakov bolo hľadať veľkonočné vajíčka podľa indícii, prostredníctvom tabúľ náučného chodníka. Indíciou sa mali dostať ku konkrétnej tabuli a podľa nápovedy ako napr. krok vpred, vzad, vpravo , vľavo , nad, mali nájsť vajíčko. Okrem čítania s porozumením, si precvičili aj orientáciu v priestore a aktívnym pohybom a pobytom na čerstvom vzduchu ,urobili niečo aj pre svoje psychické a fyzické zdravie. Navyše, pri nájdenom vajíčku ich čakala aj sladká odmena.

            15
        • Čítanie pod holým nebom – štvrtáci si užili zážitkové učenie v prírode

          • Čítanie pod holým nebom – štvrtáci si užili zážitkové učenie v prírode

          • Učenie vonku má svoje čaro – a naši štvrtáci si to mohli naplno vyskúšať počas netradičnej hodiny čítania. V rámci zážitkového učenia sa presunuli z triedy priamo do prírody, kde ich čakal príbeh s názvom „Tajomstvo starej lipy“. V príjemnej atmosfére pod stromami si žiaci spoločne prečítali rozprávkový text o chlapcovi, ktorý objavil škriatka a spolu s ním aj zabudnuté tajomstvá prírody.

            Po čítaní nasledovala skupinová práca – deti pracovali s pripravenými pracovnými listami, diskutovali o príbehu, kreslili a vymýšľali vlastné pokračovanie. Takáto forma výučby rozvíja nielen čitateľskú gramotnosť, ale aj spoluprácu, kreativitu a schopnosť počúvať jeden druhého.

            Hodina bola ukážkou toho, že učenie môže byť zábavné, inšpiratívne a prepojené so svetom okolo nás.

            12

          • Neštandardné jednotky dĺžky v 1. ročníku

          • 13

            Učenie vonku je pre deti niečo nezvyčajné . Dnes sa naši prváci na hodine matematiky vybrali do parku v ktorom rôznymi spôsobmi merali dĺžku predmetov a tým spoznávali neštandardné jednotky dĺžky (stopa, palec, dlaň, lakeť, krok ). Prakticky si vyskúšali meranie predmetov v prírode a odhadli ,ktorý spôsob pri meraní je najvhodnejší.Hodina sa žiakom páčila , pretože učenie vonku umožňuje učebnú látku lepšie zažiť a zapamätať si.

          • McDonald"s cup vo futbale

          • Priatelia a podporovatelia našej drahej školičky. Zase sa Vám prihováram, ale nie preto že nemám čo robiť, ale musím Vám povedať jednu úžasnú vec, ktorá sa nám prihodila v našom kráľovskom meste pod Vartovkou. Ktoré je mimochodom známe aj upálením poslednej bosorky, mestskými katakombami, Andrejom Sládkovičom, výrobou sedačiek a odmínovačov, dvoch čerpacích staníc a mohol by som pokračovať do nemoty. No ale po tomto kratučkom úvode, Vám to musím vypovedať pekne poporiadku. Včera 16.4.2025 sme chceli ísť pozrieť tú bosorku, ale nebola doma. Tak sme sa zase po nejakej odmlke zúčastnili futbalového turnaja žiakov prvého stupňa pod názvom McDonald"s cup. Zaujímavosťou je, že hrajú proti sebe zmiešané tímy chlapcov a dievčat. A čo vám budem klamať, naši "stehlíci", bojovníci meskalero sa veru nezľakli žiadneho súpera, ale nasúkali všetkým také góly, že aj tá spomínaná bosorka už do Krupiny nikdy viac neprišla len tá jej metla je niekde pohodená pri Tescu. To Vám poviem, to bolo niečo. Naša zmiešaná partia, no nemám slov. To bol futbal, jedna báseň. Sfúkli to s takou bravúrou, že v Krupine budú dlho spomínať ako sme im vyprášili kožuchy. Ale nakoniec sme zažili asi prvé veľké sklamanie. Prehrali sme až vo finále s tímom, ktorý sme už raz porazili, na nepopulárne penalty 9:8. No smútok, slzy, plač a zúrivosť na chvíľku zavládla u našich "stehlíkov", ale všetko sa razom rozplynulo, keď sme držali vytúžený pohár a na krku plápolala aj keď nie zlatá, ale strieborná medaila. Chutnou bodkou na záver bola zmrzlina, ktorú si všetci zaslúžili. No v športe a vo futbale to tak chodí, že niekedy vyhrá ten šťastnejší a nie najlepší, pretože v kvalite hry sme boli rozhodne šampióni. Vlastne, čo to trepem. My sme šampióni, super STEHLÍCI a fantastické deti - smeti, ktoré zase zviditeľnili našu milú školičku a už som ticho. Ďakujeme, ste bombastickí.

            27

          • Deň Zeme v ŠKD

          • 4

            Aj v ŠKD sme cely týždeň tvorili a vyrábali projekt ku Dňu Zeme . Žiaci zapojili svoju fantáziu a kreativitu a spoločnými silami vytvorili krásny 3D plagát. Starší žiaci pomáhali mladším a výsledok ich práce zdobil chodbu našej školy.

          • Deň Zeme na našej škole

          • Dnes sme si na našej škole s radosťou pripomenuli Deň Zeme rôznymi aktivitami, ktoré mali za cieľ zvýšiť povedomie o ochrane životného prostredia a udržateľnosti. Preverili si svoje schopnosti v čítaní s porozumením, logickom a kritickom myslení, postrehu a tvorivosti. Naši žiaci sa zapojili do:

             . Zábavných a poučných aktivít, ktoré zdôraznili význam ekológie, ako napríklad kvízov či environmentálnych hier

             . Workshopu na tému recyklácie elektroodpadu,

             . Upratovania školského areálu a okolia,

             . Sadenia kvetov, a okrasných kríkov, ktoré skrášlia naše prostredie.   

            Vrcholom dňa bolo krátke video odborníkov a úniková hra, ktoré žiakom ukázali, ako môžu správnym recyklovaním elektoodpadu prispieť k zdravšej planéte.

            Fotky z akcie nájdete v našom fotoalbume.                

            Ďakujeme všetkým, ktorí sa aktívne zapojili a ukázali, že nám na našej planéte záleží! Spoločne môžeme prispieť k čistejšiemu a zdravšiemu svetu. 

        • Zážitkové učenie na 1. stupni – Zvieratká v škole

          • Zážitkové učenie na 1. stupni – Zvieratká v škole

          • V uplynulých dňoch každá trieda zažila výnimočné dopoludnie plné radosti, smiechu a nových zážitkov. V rámci zážitkového učenia mali žiaci 1. stupňa možnosť priniesť do školy svoje domáce zvieratká a podeliť sa o svoje skúsenosti so starostlivosťou o ne.Každé dieťa dostalo priestor predstaviť svoje zvieratko, porozprávať o tom, čím ho kŕmia, ako sa oň starajú a čo všetko so svojím miláčikom zažívajú.Okrem radosti zo zdieľania vlastných zážitkov sa deti zároveň učili ohľaduplnosti, zodpovednosti a úcte k zvieratám. Pani učiteľky viedli diskusie o tom, čo zvieratká potrebujú k spokojnosti, aké povinnosti má majiteľ a prečo nie je každé zviera vhodné ako domáci miláčik.Veríme, že takýto spôsob učenia zostane deťom v pamäti omnoho dlhšie a motivuje ich k ďalšiemu poznávaniu sveta okolo nás.Ďakujeme rodičom za spoluprácu a trpezlivosť pri organizácii, a všetkým malým aj chlpatým (či šupinatým) účastníkom za skvelé dni!

             

        • Druháčikovia a veľkonočný ježko z obilia

          • Druháčikovia a veľkonočný ježko z obilia

          • Čitateľská gramotnosť v 2. ročníku  je kľúčovou zložkou vzdelávania, ktorá sa zameriava na rozvoj schopností detí porozumieť textu, pracovať s ním a interpretovať ho. Druháci pri práci s textom  "Veľkonočný ježko z obilia" zábavnou a poučnou formou spoznali  veľkonočné zvyky a tradície. Vyhľadávali  informácie v texte kedy a ako si vyrobiť ježka z obilia. Mali možnosť spoznať semená - obilia, žita, prosa a jačmeňa. V tomto malom projekte zruční druháčikovia preukázali svoju kreativitu pri výrobe veľkonočných ježkov. Počas nasledujúcich dní sa budú o ježkov  zodpovedne starať, pravidelne polievať a pozorovať ako rastú pichiače z obilných semienok. Na Veľkú noc ich ozdobia vlastnoručne vyrobenou kraslicou.

            5
        • Príprava na Veľkonočné sviatky

          • Príprava na Veľkonočné sviatky

          • Malý zajko v tráve čupí, pozoruje, jar sa budí.

            Všetko živé sa raduje, na Veľkú noc sa hotuje.

            Privítajme sviatky jari, nech sa všetkým dobre darí!

             

            Na Veľkú noc sa žiaci na 1.stupni pripravovali s veľkou chuťou a radosťou. Počas hodín výtvarnej výchovy, pracovného vyučovania a prvouky sme sa pustili do tvorenia veľkonočných ozdôb a dekorácií. Maľovali sme a zdobili kraslice rôznymi technikami, vyrábali papierové kuriatka, zajačikov a jarne ladené výkresy, ktoré sme potom použili na výzdobu tried. Aj v popoludňajších hodinách v ŠKD žiaci pokračovali v tvorení. Zároveň sme si pripomenuli aj krásne slovenské veľkonočné tradície – rozprávali sme sa o šibačke, oblievačke, význame vajíčka, baránka či bahniatok a o tom, prečo sa tieto zvyky udržiavajú dodnes.Týmito aktivitami sme si nielen spríjemnili školské dni, ale aj vytvorili príjemnú, jarnú a sviatočnú atmosféru.

             

            Prichádzajúce Veľkonočné sviatky si na hodine Viem čo zjem pripomenuli aj žiaci 6. ročníka pečením chutných muffinov. Zároveň počas prípravy cesta a čítaní receptu využili svoje vedomosti z matematiky, fyziky a slovenského jazyka. Aj počas pečenia žiaci rozvíjajú medzipredmetové vzťahy a zúročujú nadobudnuté vedomosti z daných predmetov.

          • Veľká noc v ŠKD

          • 6

            " Prajeme Vám sviatky jari,

            slnka v každej jednej tvári. 

            Rýchle nohy, svižný korbáč,

            šunku, rožtek ba aj koláč .

            Trošku kriku, šťastia moc,

            preveselú Veľkú noc ! "

            - želajú žiaci z ŠKD.

        • Naša škola získala výhru v súťaži Global Money Week!

          • Naša škola získala výhru v súťaži Global Money Week!

          • Vyše 350 škôl a spoločností po celom Slovensku realizovalo počas tretieho marcového týždňa vzdelávacie aktivity na zvýšenie povedomia o dôležitosti finančného vzdelávania.

            Naša základná škola sa tiež zapojila do celoslovenskej súťaže Global Money Week, ktorá sa zameriava na rozvoj finančnej gramotnosti žiakov. S radosťou oznamujeme, že v silnej konkurencii škôl z celého Slovenska sa nám podarilo uspieť a za našu aktivitu „TRŽNICA“ a veľkú snahu sme získali poukážky v hodnote 100 € na nákup kníh vo vydavateľstve Martinus. Táto výhra nám umožní obohatiť školskú knižnicu o nové tituly, ktoré prispejú k ďalšiemu vzdelávaniu našich žiakov nielen v oblasti financií, ale aj v rozvoji čitateľskej gramotnosti a kritického myslenia.


          • Myšlienkové mapy na anglickom jazyku

          • Šiestaci uzavreli tému jedlo kreatívne. Vytvorili myšlienkové mapy, ktoré následne potom využili na konverzáciu. Prepojenie slovnej zásoby s nápaditými kresbičkami vyzerali naozaj skvelo – ako malé umelecké diela. Na tvorbu myšlienkovej mapy mohli žiaci využiť aj slovník na internete. Každý pracoval samostatne. Takto si precvičili, aj rozšírili slovnú zásobu na danú tému a pri prezentácii ukázali svoje prezentačné a komunikačné zručnosti.

        • 220.výročie narodenia H. Ch. Andersena

          • 220.výročie narodenia H. Ch. Andersena

          • S rozprávkami, sa žiaci stretávajú už odmalička. Rozprávka otvára dvere deťom, aby rozmýšľali o živote, jeho hodnotách a vzťahoch medzi ľuďmi, o dobre a zle, pretože ponúka širokú rozmanitosť tém a prejavov ľudského správania. V rozprávke víťazí dobro nad zlom, múdrosť nad hlúposťou, skromnosť nad povýšenosťou. Na hodinách literatúry v piatom ročníku sme realizovali zážitkové vyučovanie pri viacerých rozprávkach. Zážitkové vyučovanie sme sa snažili spojiť s projektovým vyučovaním.

            Ukážkou toho, ako to môže vyzerať, nám dnes predviedli naši piataci, ktorí získali vedomosti pomocou projektov, cez autorskú rozprávku H. CH. Andersena: O škaredom káčatku.

            Cieľom tohto projektu okrem iného bolo aj to, aby sme si pripomenuli 220. výročie narodenia slávneho dánskeho rozprávkara- Hansa Christiana Andersena. Žiaci počas práce na projekte spoznávali cez príbeh „škaredého káčatka“ morálne a spoločenské hodnoty, naučili sa pracovať v skupine, vedeli definovať žáner rozprávky (kognitívny cieľ), cez charakteristiku postáv si rozvíjali schopnosť kritického myslenia a schopnosti reflexie a sebareflexie, pracovali s textom jednak celej rozprávky ale aj so skrátenou verziou (ukážka z rozprávky)- dve skupiny vypracovali pracovné listy pre spolužiakov, v ktorých preverili ich čitateľské zručnosti- čítanie s porozumením

        • Zápis žiakov do 1. ročníka ZŠ prebehol úspešne!

          • Zápis žiakov do 1. ročníka ZŠ prebehol úspešne!

          • Dnes sa v našej základnej škole uskutočnil zápis detí do 1. ročníka, ktorý prebehol hladko a v príjemnej atmosfére. Deti boli smelé a s nadšením sa zapojili do všetkých aktivít, ktoré sme pre ne pripravili. Na zápise sme sa stretli s usmiatymi tvárami, ktoré už teraz ukázali, že sa do školy veľmi tešia. Celý priebeh bol zorganizovaný tak, aby deti mali pocit pohodlia a bezpečia, a zároveň sa mohli zoznámiť s novým prostredím. Počas zápisu sme sa snažili vytvoriť príjemnú atmosféru, kde sa cítili ako doma. Zapísali sme 17 budúcich prváčikov. Naša škola sa teší  takému veľkému záujmu. Všetkým prítomným rodičom ďakujeme za ich dôveru. Sme radi, že v septembri budeme môcť byť súčasťou ich prvých krokov v škole a spoločne s nimi prežívať nezabudnuteľné chvíle plné radosti, smiechu a nových skúseností.

            Tešíme sa na vás, naši budúci prváčikovia! 😊

          • Pytagoriáda

          • V dňoch 7. a 8. apríla sa naši žiaci Štefan Líška (3.roč.) a Katarína Gabčanová (6.roč.) zúčastnili okresného kola Pytagoriády v Krupine. Števko sa umiestnil na 17. mieste a Katka na 3. mieste. Blahoželáme im k tomuto úspechu a prajeme im, nech ich počítanie baví aj naďalej.

          • Matematika vonku

          • So žiakmi 8. ročníka sme sa vybrali na praktické vyučovanie matematiky do areálu našej školy. Učenie vonku umožňuje žiakom učebnú látku lepšie zažiť a zapamätať si. Mali pripravených 7 príkladov na výpočet objemu alebo povrchu hranolov, ktoré sa nachádzajú na školskom dvore. K dispozícii mali meter, papier, kalkulačku a mobil. Ich úlohou bolo porozumieť zadaniu (čitateľská gramotnosť), nájsť hranol (orientácia v teréne), odmerať si potrebné rozmery (praktické zručnosti), vypočítať potrebné povrchy alebo objemy a správne doriešiť príklad pomocou vyhľadávania chýbajúcich informácií na internete (digitálne technológie). Napr. koľko stojí zakúpenie potrebného množstva zeminy do vyvýšených záhonov a piesku do pieskoviska, koľko kg farby je potrebné zakúpiť na namaľovanie náraďovne a koľko to bude stáť, koľko by stálo vymenenie krytiny na detskom domčeku na ihrisku (finančná gramotnosť) alebo koľko včiel by sa zmestilo do nášho hmyzieho domčeka. Spojili sme viaceré predmety - biológiu, pracovné vyučovanie, techniku, matematiku, informatiku a slovenský jazyk. Niektorým žiakom sa darilo výborne, ale niektorí by si mali na podobné problémové úlohy v reálnom živote zavolať radšej odborníkov (ani umelá inteligencia im neporadila správne). Napriek tomu všetci usilovne pracovali celú hodinu a snažili sa úlohy vyriešiť. Učenie vonku nás baví. Príroda nám poskytuje nielen prirodzené pomôcky na učenie sa, ale je aj prirodzeným zdrojom vedomostí.

          • Matematická olympiáda

          • Dňa 2. 4. 2025 sa žiačka 6. ročníka Katarína Gabčanová zúčastnila okresného kola Matematickej olympiády v Krupine. Podarilo sa jej umiestniť na krásnom 2. mieste. Katke gratulujeme a ďakujeme za reprezentáciu našej školy.

          • Krajské kolo- Šaliansky Maťko v Banskej Bystrici

          • Žiak 4. ročníka Samuel Dodok dnes prežil veľmi pekný deň. Zúčastnil sa na krajskom kole súťaže v prednese slovenských povestí Šaliansky Maťko v  Banskej Bystrici. V jeho kategórii sa stretli naozaj veľmi šikovní a vyrovnaní recitátori, zo všetkých okresov Banskobystického kraja. Napriek tomu, že sa Samko neumiestnil, určite sa nemá za čo hanbiť.  Predviedol plynulý, pôsobivý prednes a svojou povesťou zaujal všetkých poslucháčov. Odnáša si nové skúsenosti a kráse zážitky z veľmi pekne zorganizovanej súťaže v Štátnej vedeckej knižnici. Samkovi želáme veľa úspechov v  ďalších, nielen recitačných súťažiach. 

    • Kontakty

      • Spojená škola, Kostolná 18, Hontianske Moravce
      • skolazshm@gmail.com
      • abenormal25@gmail.com
      • skolazshm@gmail.com
      • +421455583946
      • +421455583946, 0908469788 Mgr. Michaela Jeloková, riaditeľka
      • Kostolná 18, 96271 Hontianske Moravce
        96271 Hontianske Moravce
        Slovakia
      • 55745261
      • 2122068696
      • +421455583947, 0911202390 PaedDr. Katarína Vasiľová, zástupkyňa riaditeľa
      • +421455583948, Petronela Čerbová, vedúca jedálne
      • +421455589592 Ing. Anna Halajová, ekonómka
      • PhDr. Natália Habánová, špeciálny pedagóg
      • kariérová poradca: Mgr.Maroš Izák, maros.izak@gmail.com
      • 0911465768, Andrea Ľuptáková, ŠKD
      • 0911336055, Mgr. Petra Meňušová, MŠ

    • Prihlásenie