Žiaci 7. a 8. ročníka sa počas hodiny občianskej náuky zapojili do netradičného vyučovania v exteriéri školy. Prostredníctvom stanovištného učenia si overili svoje vedomosti, spolupracovali v skupinách a riešili zaujímavé úlohy z oblasti charity, dobrovoľníctva a právnej spôsobilosti.
Siedmaci sa zamýšľali nad významom pomoci druhým, rozlišovali medzi charitou a dobrovoľníctvom a navrhovali spôsoby, ako sa môžu aktívne zapojiť do života školy či komunity. Ôsmaci riešili modelové situácie z bežného života, pri ktorých uplatňovali poznatky o právnej spôsobilosti a právnych úkonoch maloletých osôb.
Počas jednotlivých aktivít žiaci diskutovali, argumentovali a spoločne hľadali riešenia. Záverečná aktivita „Živá čiara“ im umožnila vyjadriť vlastné názory na rôzne situácie a obhájiť svoje stanoviská pred spolužiakmi.
Vyučovanie vonku prinieslo príjemnú zmenu prostredia, podporilo aktívne učenie a ukázalo, že občianska náuka môže byť nielen poučná, ale aj zábavná a praktická. Žiaci si z hodiny odniesli nové poznatky o pomoci druhým, zodpovednom správaní a právach i povinnostiach mladých ľudí.
„Krok pre druhých, krok k zodpovednosti“ bol krokom k rozvíjaniu občianskej angažovanosti, spolupráce a kritického myslenia našich žiakov.