Novinky

        • Pasovanie prvákov za čitateľov školskej knižnice

          • Pasovanie prvákov za čitateľov školskej knižnice

          • Dňa 4. júna 2026 sa naša školská knižnica premenila na miesto plné príbehov, zábavy a čitateľských výziev. Prváci počas hravých úloh preukázali svoju šikovnosť, pozornosť i schopnosť porozumieť čítanému textu. S odvahou zdolávali jednotlivé stanovištia a ukázali, že svet kníh im nie je cudzí.

            Po úspešnom splnení všetkých úloh nasledoval slávnostný okamih – pasovanie za čitateľov školskej knižnice. Každý prvák získal pamätný list a stal sa oficiálnym členom našej čitateľskej komunity.

            Veríme, že dnešný deň bol pre deti krásnym začiatkom ich dobrodružnej cesty za poznaním, fantáziou a múdrosťou ukrytou v knihách.

            „Kniha je priateľ, ktorý nikdy nesklame.“

        • Krok pre druhých, krok k zodpovednosti - učenie vonku

          • Krok pre druhých, krok k zodpovednosti - učenie vonku

          • Žiaci 7. a 8. ročníka sa počas hodiny občianskej náuky zapojili do netradičného vyučovania v exteriéri školy. Prostredníctvom stanovištného učenia si overili svoje vedomosti, spolupracovali v skupinách a riešili zaujímavé úlohy z oblasti charity, dobrovoľníctva a právnej spôsobilosti.

            Siedmaci sa zamýšľali nad významom pomoci druhým, rozlišovali medzi charitou a dobrovoľníctvom a navrhovali spôsoby, ako sa môžu aktívne zapojiť do života školy či komunity. Ôsmaci riešili modelové situácie z bežného života, pri ktorých uplatňovali poznatky o právnej spôsobilosti a právnych úkonoch maloletých osôb.

            Počas jednotlivých aktivít žiaci diskutovali, argumentovali a spoločne hľadali riešenia. Záverečná aktivita „Živá čiara“ im umožnila vyjadriť vlastné názory na rôzne situácie a obhájiť svoje stanoviská pred spolužiakmi.

            Vyučovanie vonku prinieslo príjemnú zmenu prostredia, podporilo aktívne učenie a ukázalo, že občianska náuka môže byť nielen poučná, ale aj zábavná a praktická. Žiaci si z hodiny odniesli nové poznatky o pomoci druhým, zodpovednom správaní a právach i povinnostiach mladých ľudí.

            „Krok pre druhých, krok k zodpovednosti“ bol krokom k rozvíjaniu občianskej angažovanosti, spolupráce a kritického myslenia našich žiakov.

            16
        • Ôsmaci si svoj sviatok MDD užili naplno

          • Ôsmaci si svoj sviatok MDD užili naplno

          • Dňa 1. júna 2026 sme si s ôsmakmi pri príležitosti Medzinárodného dňa detí dopriali krásny spoločný deň plný zážitkov, smiechu a dobrej nálady v Leviciach. Počas výletu sme objavovali zaujímavé miesta mesta a užívali si spoločné chvíle mimo školských lavíc.

            Naša prvá zastávka viedla na levickú Kalváriu, odkiaľ sa nám naskytol nádherný výhľad na celé mesto. Žiaci si chvíle na čerstvom vzduchu veľmi užili a nechýbali ani spoločné fotografie či veselá atmosféra. Neskôr sme sa presunuli na Levický hrad, kde sme si prezreli historické priestory a navštívili aj múzeum v areáli hradu.

            Po spoznávaní historických pamiatok si žiaci oddýchli počas krátkeho rozchodu v nákupnom centre Dituria, kde si mohli kúpiť malé občerstvenie, porozprávať sa s kamarátmi a užiť si príjemný záver výletu.

            Celý deň sa niesol v radostnej nálade a bolo vidieť, že si deti svoj sviatok naplno užili. Domov sme sa vracali unavení, ale spokojní, s množstvom pekných spomienok a úsmevov na tvár

        • Deviatacký MDD

          • Deviatacký MDD

          •  

            Deviataci si užili príjemný deň plný zábavy a spoločných zážitkov. Program sa začal bowlingom, kde panovala súťaživá atmosféra. O napínavé momenty nebola núdza a ani dievčatá sa nedali zahanbiť – všetci predviedli skvelé výkony.

            Po športových aktivitách nasledoval spoločný obed v reštaurácii U Petra a príjemná prechádzka parkom, počas ktorej bol priestor na rozhovory, smiech a oddych.

            Bol to deň plný dobrej nálady a super strávených spoločných chvíľ, na ktoré budeme ešte dlho spomínať. 😊

        • Prváci šantili, druháci sa bavili, tretiaci si tiež Deň detí užili!

          • Prváci šantili, druháci sa bavili, tretiaci si tiež Deň detí užili!

          • Deň detí sme oslávili tak, ako sa patrí – hrou, športom a množstvom zábavných aktivít. Hoci nám daždivé počasie zmenilo pôvodné plány, nenechali sme sa odradiť a naplno sme využili priestory školskej telocvične. Prváci, druháci a tretiaci sa stretli v telocvični, kde sa začalo veľké šantenie, tvorenie a objavovanie nových hier. Z molitanových dielov stavali hrady, pevnosti a prekážkové dráhy, po ktorých s nadšením zdolávali rôzne výzvy. Nechýbal futbal, florbal, naháňačky ani skrývačky. Telocvičňa sa na chvíľu zmenila na veľké detské kráľovstvo plné smiechu, pohybu a dobrej nálady. Každý si našiel činnosť, ktorá ho bavila najviac, a mohol stráviť čas so svojimi kamarátmi. O príjemné prekvapenie sa postarali aj ochotní rodičia, vďaka ktorým nechýbala sladká odmena pre deti. Za ich podporu a milé gesto im srdečne ďakujeme. Aj keď nám počasie neprialo, o úsmevy a dobrú náladu nebola núdza. Deň detí sa niesol v znamení radosti, spolupráce, pohybu a krásnych spoločných zážitkov.

          • Deň detí na nohách: šport, turistika a pizza pod mrakmi

          • Žiaci 7. ročníka oslávili Deň detí aktívne a v príjemnej atmosfére. Pripravili si pestrý program plný pohybu, zábavy a spoločných zážitkov.

            Deň odštartovali hrou bedmintonu, pri ktorej s radosťou využili nové bedmintonové ihriská v telocvični. Následne sa presunuli do Dudiniec, kde sa vydali na približne 6-kilometrovú túru s nordic walking palicami. Počas cesty nechýbala dobrá nálada, rozhovory ani obdivovanie okolitej prírody.

            Príjemným osviežením bola zastávka na zmrzline, ktorá všetkým dodala energiu na ďalší program. Vyvrcholením dňa bol spoločný piknik, na ktorom si pochutnali na pizzi a užili si chvíle oddychu s kamarátmi.

            Počasie sa s nami síce celý deň trochu pohrávalo a dažďové mraky nás neustále naháňali, no napokon nám doprialo uskutočniť všetky plánované aktivity bez jedinej kvapky dažďa. Akoby čakalo na správny okamih – dážď sa spustil až vtedy, keď žiaci nastúpili do autobusu na cestu domov.

            Deň detí sme si tak naplno užili a odniesli si množstvo pekných spomienok, úsmevov a spoločných zážitkov.

            30
        • Tretiacke zábavné čítanie

          • Tretiacke zábavné čítanie

          • Tretiaci využili krásne slnečné májové počasie a na hodiny čítania sa preniesli von. Čítali v altánku, na lavičkách alebo si vytvorili pohodlné čitateľské kútiky na poduškách. V príjemnom prostredí školského areálu sa mohli naplno ponoriť do sveta príbehov, fantázie a dobrodružstiev. Čítali samostatne, vo dvojiciach aj v skupinách. Vzájomne sa počúvali, diskutovali o prečítanom, hľadali hlavnú myšlienku textu a delili sa o svoje postrehy. Čítanie vo dvojiciach bolo nielen zábavnejšie, ale pomohlo žiakom rozvíjať aj čítanie s porozumením a komunikačné zručnosti.

            Čerstvý vzduch, slnečné lúče a príjemné prostredie premenili obyčajnú hodinu čítania na nevšedný zážitok. Tretiaci si opäť potvrdili, že čítanie môže byť príjemným oddychom, zdrojom poznania aj cestou do nových svetov.

             

            15

          • Deň plný zábavy

          •  V nedeľu  sa v areáli parku konal pri príležitosti MDD Spojená škola v spolupráci s Obecným úradom HM,OZ Obyčajný človek a hasičmi pripravili Deň plný zábavy. Najmenšie detičky mali pripravené stanovištia v parku, starší súťažili pri škole v rôznych disciplínach, ktoré si pre nich pripravili členovia OZ Obyčajný človek.Okrem súťaží bol pre deti pripravený aj bohatý sprievodný program – lukostreľba, cukrová vata, skákacie hrady  a na záver deti potešila penová show, ktorú pre nás pripravili naši hasiči.

            Ďakujem  sponzorom, ktorí sa pričinili o priebeh tohto dňa.Veríme, že ste si toto podujatie užili a tešíme sa na stretnutie o rok.

            12

          • Biológia vonku – poľné plodiny v praxi

          • Žiaci 5. ročníka sa na hodine biológie učili vonku, kde sa venovali téme poľné plodiny – olejniny a okopaniny. Vyučovanie bolo spojené s poznávačkou rastlín a hľadaním súvislostí medzi pestovaním plodín, ich využitím a starostlivosťou o ne.

            Počas hodiny žiaci rozlišovali jednotlivé druhy plodín, spoznávali ich charakteristické znaky a diskutovali o tom, ako sa pestujú a aké podmienky potrebujú na rast. Zároveň hľadali súvislosti medzi prírodnými podmienkami, spôsobom pestovania a využitím plodín v bežnom živote.

            Vyučovanie vonku bolo pre žiakov zaujímavým spojením pohybu, pozorovania a praktického učenia. Prostredníctvom aktivít si upevnili svoje vedomosti a lepšie pochopili význam poľných plodín pre človeka aj prírodu.

          • Objavovanie sveta článkonožcov v areáli školy

          • Žiaci 6. ročníka sa na hodine biológie učili netradične – priamo v prírode. Témou vyučovania boli článkonožce a ich pozorovanie v prirodzenom prostredí.

            Počas hodiny skúmali, aký hmyz a ďalšie drobné živočíchy žijú v areáli školy. Pozorovali ich stavbu tela, spôsob pohybu, prostredie, v ktorom sa nachádzajú, aj ich správanie. Žiaci pracovali ako malí prírodovedci – pozorne sledovali jednotlivé druhy, porovnávali ich a diskutovali o ich význame v prírode.

            Vyučovanie vonku prinieslo žiakom možnosť spojiť teoretické poznatky s praktickým pozorovaním. Hodina bola zaujímavá, aktívna a pomohla žiakom lepšie pochopiť rozmanitosť života okolo nás.

          • Hodina chémie pod holým nebom

          • Žiaci 7. ročníka si na hodine chémie vyskúšali netradičné vyučovanie vonku na tému Faktory ovplyvňujúce rýchlosť chemických reakcií. Zamerali sa najmä na vplyv teploty a veľkosti povrchu.

            Počas praktických pokusov porovnávali, ako rýchlo sa rozpustí šumivá tableta v studenej a v teplej vode. Sami pozorovali, že v teplej vode reakcia prebiehala oveľa rýchlejšie.

            Ďalší pokus bol zameraný na veľkosť povrchu látky. Žiaci porovnávali horenie celého papiera a papiera potrhaného na malé kúsky. Zistili, že menšie kúsky papiera zhoreli rýchlejšie, pretože mali väčší povrch vystavený pôsobeniu kyslíka.

            Hodina vonku bola pre žiakov nielen zaujímavá, ale aj poučná. Prostredníctvom jednoduchých pokusov si mohli overiť poznatky z chémie priamo v praxi a presvedčiť sa, že chémia je všade okolo nás.

        • Tretiaci a grafy trochu inak

          • Tretiaci a grafy trochu inak

          • Žiaci 3. ročníka sa na hodinách matematiky venovali práci s tabuľkou a grafom. Aby lepšie pochopili princíp tvorby grafov, vybrali sa na školský dvor, kde vytvorili „živý graf“ zobrazujúci vek tretiakov v triede. Neskôr sa z nich stali malí výskumníci. S perom a papierom zisťovali obľúbené farby a ovocie spolužiakov, počítali schody, lavičky, kvetináče či stromy v okolí školy. Získané údaje si zaznamenali, porovnali a následne ich spracovali do grafov vytvorených z prírodnín – kamienkov, šišiek a halúzok. Pri práci v skupinách objavili, že grafy sú jednoduchým a prehľadným spôsobom, ako usporiadať informácie a porovnávať výsledky. Matematika vonku sa tak zmenila na zábavné objavovanie, pri ktorom sa učenie spojilo s pohybom, spoluprácou a tvorivosťou. Tretiaci sa presvedčili, že grafy nemusia byť iba na papieri – môžu ožiť aj priamo v prírode.

            16

          • Vonku je učenie zábavnejšie – a diktát tiež!

          • Naši prváci sa dnes opäť presvedčili, že učiť sa dá aj trochu netradične – a hlavne s radosťou! Po tom, čo už spoločne zvládli všetky písmenká a poctivo trénovali nácvičné diktátiky v triede, sa dnes rozhodli vyskúšať si jeden aj trochu inak – vonku v okolí našej školy. Čerstvý vzduch, pohyb a učenie sa spojili do jednej veselej hodiny. Žiaci si najprv zahrali zábavné jazykové hry – vymýšľali slová na zadané písmenká a svoje nápady zapisovali na stierateľné tabuľky. Nechýbala ani pátracia úloha, pri ktorej prváci hľadali v okolí školy skryté vety, ktoré následne podľa obrázkov správne prepísali na papier. Tento behací diktátik si deti s veľkým nadšením vyskúšali. A výsledok? Veľa radosti, úsmevov a nadšených prváckych tvárí. 

            30

          • 4. Ročník - vlastiveda vonku

          • 14

            Dnes sme si hodinu vlastivedy užili učením vonku . Rozprávali sme sa o východnom Slovensku kde sme si povedali o Košiciach a mestách , ktoré patria do tohoto regiónu . Veľkú radosť im prinieslo aj kreslenie mapy na chodník , kde si prakticky vyskúšali orientáciu a zakresľovanie významných miest .Hodina bola plná spolupráce , kreativity a učenia hrou

          • Zábava aj myslenie

          • Naša škola opäť myslí na spríjemnenie času žiakom počas prestávok aj vo voľných chvíľach v škole a v ŠKD. Do areálu školy pribudli nové herné stoly so spoločenskými hrami – šachom a obľúbenou hrou Človeče, nehnevaj sa.

            Cieľom tejto novinky je podporiť zmysluplné trávenie času, rozvíjať logické myslenie, stratégiu, trpezlivosť a zároveň posilňovať priateľské vzťahy medzi žiakmi. Veríme, že nové herné prvky prinesú do školského prostredia viac oddychu, spolupráce a dobrej nálady.

        • Výprava tretiakov za slovnými druhmi

          • Výprava tretiakov za slovnými druhmi

          • Tretiaci si počas vyučovania vonku hravou a zážitkovou formou precvičovali slovné druhy. Najskôr zostavili pojmovú mapu, ku ktorej priraďovali otázky typické pre podstatné mená, prídavné mená a slovesá. Prostredníctvom pohybových aktivít triedili slová do jednotlivých slovných druhov a upevňovali si získané poznatky. O tom, že slovné druhy nie sú len slová napísané v učebnici, ale môžeme ich objavovať aj okolo seba v prírode, sa presvedčili pri aktivite „Pátrači a hľadači slovných druhov“. Žiaci pracovali vo dvojiciach, vzali si vedierka a vo vonkajšom areáli školy hľadali príklady na jednotlivé slovné druhy. Svoje „vedierkové poklady“ zaraďovali do pojmovej mapy a zdôvodňovali, prečo dané slovo patrí k podstatným menám, prídavným menám alebo slovesám. Aktivita podporovala nielen upevňovanie učiva, ale aj spoluprácu, komunikáciu, pozorovanie a tvorivé myslenie žiakov.

            34
        • Tretiaci a svet hmyzu pod lupou

          • Tretiaci a svet hmyzu pod lupou

          • Žiaci 3. ročníka na hodinách prírodovedy spoznávali bezstavovce, medzi ktoré patrí aj hmyz. Príroda v areáli školy poskytuje veľa možností na objavovanie a skúmanie. A tak sa z tretiakov stali malí bádatelia a pozorovatelia najmenších tvorov prírody. S lupami v rukách pozorovali drobných živočíchov na kvetoch, v pôde, na stromoch aj na lúke. Skúmali stavbu tela hmyzu, všímali si jeho pohyb, farby i prostredie, v ktorom žije. Počas pozorovania sa naučili aj nové slovo – opeľovače – a spoznali ich význam pre prírodu a rastliny. Na hodinách výtvarnej výchovy potom svoje zážitky preniesli na papier. Vytvorili  obrázky rozkvitnutej lúky plnej drobných živočíchov a porovnali ich s našou školskou lúkou, ktorá je v tomto období nádherne rozkvitnutá. Objavovanie prírody vonku prinieslo žiakom veľa nových poznatkov, zážitkov aj radosť z poznávania okolitého sveta.

            17

    • Kontakty

      • Spojená škola, Kostolná 18, Hontianske Moravce
      • skolazshm@gmail.com
      • ITadmin@spshmoravce.iedu.sk
      • skolazshm@gmail.com
      • +421455583946
      • +421455583946, 0908469788 Mgr. Michaela Jeloková, riaditeľka
      • Kostolná 18, 96271 Hontianske Moravce
        96271 Hontianske Moravce
        Slovakia
      • 55745261
      • 2122068696
      • +421455583947, 0911202390 PaedDr. Katarína Vasiľová, zástupkyňa riaditeľa
      • +421455583948, Dana Očovská, vedúca jedálne
      • +421455589592 Ing. Anna Halajová, ekonómka
      • PhDr. Natália Habánová, špeciálny pedagóg
      • kariérová poradca: Mgr.Maroš Izák, maros.izak@gmail.com
      • 0911465768, Andrea Ľuptáková, ŠKD
      • 0911336055, Mgr. Petra Meňušová, MŠ

    • Prihlásenie